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难忘的一天小学五年级作文

81分
2025-10-24 09:33:51

难忘的一天小学五年级作文

少儿频道推出《好朋友》以来,以丰富贴近的内容,亲切自然的风格,受到了小朋友们的欢迎。

这学期,苏少儿频道《好朋友》栏目走进了小营小学。

这天小营小学格外喜庆,张灯结彩、人人脸上洋溢着灿烂的笑容。一曲《找朋友》拉开了少儿节目著名主持人月亮姐姐、林子姐姐与杭程哥哥、阳光哥哥与同学见面会的序幕。

在节目主持人与同学们共同参与的一个个精彩节目中,歌声、笑声,此起彼伏,一浪高过一浪。有反映学校特色的,也有同学自编的小节目。

“一、二、三、四……”洪亮的喊声想彻整个操场。看,同学们在表演威武雄壮的军体拳,那一招一式,还真像一名名威武的战士。得到了全场热烈的掌声。“伸出左手打右脸,伸出右手打左脸……”,“哈哈……”什么那么好笑,瞧,俩位同学在表演双簧呢。那为表演的'同学一个劲的配合配音同学打着八掌,配音同学乐的暗自偷笑。我们也捧腹大笑,这时那位同学好像才醒悟过来,一脸委屈、愤怒的样子,气的直跺脚。还有同学和主持人互动的节目---踢球,体现了学校的特色,“哦,又赢了。”“不对,还有一球呢”“不要进。”嗖的一声进了。真扫兴。另还表演了许多节目,不能依依说。

今日真让人难忘。

【难忘的一天小学五年级作文】

写作思路解析

结构安排合理,引子、主体、收尾一气呵成,依靠借古喻今的表达手法拓展思考维度展现完整写作思路,叙事丰满有血有肉,不只简单记事,兼顾情绪与思考表达。全文逻辑链条清晰,围绕同一主题不断延伸拓展。文字简洁凝练,少有冗余表述,框架清晰,十分适合学习谋篇技巧。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:81分(满分100)

存在不足

!开篇吸引力不足,铺垫冗长。全文缺少冲突变化,叙事平淡,阅读趣味性不足。

综合点评

◆文章结构四平八稳,没有明显硬伤,可读性较强。叙事过程缺少起伏冲突,阅读感受平缓。可以主动设计情节变化,增强文章吸引力。

改进建议

↓学会分析素材,把事例和中心观点紧密结合,不要单纯罗列事件。大胆表达个人想法,增强文字感染力。

作文优点

★擅长捕捉生活小事进行创作,素材随处可见,真实接地气。行文流畅连贯,段落跳转自然,很少出现生硬断层。

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