亲爱的大姨:
您好!姨夫和弟弟也都好吧?
大姨，您可能不知道:我每天都盼着快点考试，因为考完试，我就可以到咱们村去住一个月了.就可以和您、姨夫、弟弟在一起快乐地玩啦。
大姨，我现在养了八只蚕，它们吃得都很好，它们的食物—蚕叶，一个星期就得买一次。暑假我要把它们带回去给您。因为等上了中学，功课就紧了，顾不上了。就现在养，妈妈还吵呢。
每当我看到它们.就想起去年的那些蚕来。它们的孩子现在一定很好吧。咱们村的那几棵古桑树还在吧?我想它们一定长满了碧绿的桑叶。
大姨，我快要毕业了。这个学期一结束，我就升入中学了。现在我们已经进入了复习阶段，大家都在紧张地复习，当然啦，我更是分秒必争。
这个学期我们学校每个班都设了个红书箱，由两名小管理员负责。每天借书的人很多。学校搞的这个活动不仅丰富了我们的课余生活，还让我们学到了课本上学不到的知识。
我毕业后的希望是考上重点中学。我们班大部分人都想上三中，包括我在内.我回去跟爸爸说了，他说:“上哪个中学都一样，关键不在于学校的好坏，而在于自己的努力。”听了爸爸的这一番话，我改变了原来的想法。我想，升入中学后，我一定好好学习，考上大学，像爸爸一样为人民服务，大姨再见!记住一定给我回信。
【作文点评】写信和写其它文章一也要考虑选材的问题。当你想给某人写信的时候，告诉对方哪些事情同时也该考虑好要，这些事情哪个先说，哪个后说，心中应有数，这样写起来才能避免杂乱无章。
本篇书信主要写了这样三件事:一件是养蚕宝宝的事情，因为这个与大姨有关，所以先说;一件是斑级设立红书箱的事，还有一件是关于考学的打算。后两件虽然与大姨无紧要关系，但在作者看来，觉得很有意义，所以也就写在了信上，这封书信结构井然，内容具体，给人以启迪。
善于以小见大，借助虚实相生的虚实结合拓展想象空间延伸思考，行文开阔大气舒展，格局从容，不受狭小视角束缚，从小事件引申出深层感悟。不局限描写事件本身，能够向外延伸思考。这种写作拓展思路，非常适合日常作文训练。
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