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我的两位实习老师

88分
2025-09-21 14:08:24

有一天,我们学校来了好多个实习老师,我们班分到了一个很高的语文实习老师和一个戴眼镜的数学实习老师。

语文实习老师的脸圆圆的,还白白亮亮的,嘴红红的,脸上还有很小痘痘。上课的时候我们一不听话,实习老师就拿起教杆打桌子,每回吓得我都用手捂上耳朵。

数学实习老师脸有点椭圆形,嘴是淡红的。上课的时候数学实习老师每回都和蔼的跟我们说话。

数学和语文实习老师最让我忘不掉的一件事是,一个星期三的第三节课是体育课,体育老师说没带跳绳的人跑十圈,我没带跳绳,体育老师让我跑十圈,还剩四圈的时候,语文和数学实习老师再给我加油,跑完了,语文和数学实习老师都和我跟梁郅童拍了合影,语文实习老师还跟我们踢了足球,这件事是最让我忘不了的一件事。

星期五,数学和语文实习老师的实习期到了,老师和我们完了十几分钟,下课了,语文和数学实习老师就走了我们都在办公室门口把语文和数学实习老师围了起来,到最后,语文实习老师和数学实习老师都走了,语文和数学实习老师就给我们留了糖,我们全班都哭了,大班长李子奥告诉我们要坚强,语文和数学实习老师还回来看我们的,我们听了大班长的话,我们都不哭了,就等着杨老师来上课。

通过这件事,我知道了每个人都有感情的。

写作思路解析

写作思路清晰完整,有条不紊铺叙内容,借助动静相宜的动静结合丰富画面质感点明蕴含的道理,场景刻画栩栩如生,通读之后仿佛身临其境,代入感十分强烈。文章由事及理,叙事之后顺势引出思考,过渡毫不生硬。素材选用恰当,逻辑通顺,能够引发读者思考,兼具阅读价值与启发意义。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:88分(满分100)

作文优点

文章详略意识较强,重点内容会适当展开叙述,不会通篇平均用力。观点表达清晰直白,逻辑链条完整,素材储备充足,能够支撑整篇文章的内容体量。

改进建议

构思结尾时循序渐进升华,避免感悟突兀生硬。多练习细节描写,训练捕捉画面、还原场景的写作能力。

综合点评

开篇点题自然,叙事推进有序,结尾能够总结全文。语言表达略显口语化,经过书面语润色之后,文章质感会明显提升。

存在不足

!开篇吸引力不足,铺垫冗长。全文缺少冲突变化,叙事平淡,阅读趣味性不足。

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