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我的同桌

82分
2025-09-21 14:08:09

星期六的中午,太阳懒洋洋地照耀着苍茫的大地,我正坐在靠窗户的沙发上玩手机。“叮当”好熟悉的声音,原来是班主任马老师在班级群里发了个紧急通知,要求每位学生办一份有关爱护地球,保护环境的手抄报。

我起身准备马上去买手抄报纸,可小卖部离家有点远……突然,我脑瓜一亮,我的同桌也要办手抄报,她家有好多这样的专用纸,我好久以前听好朋友说过。反正她家也不太远。对,可以向她借一张先用。

来到她家后,我才发现她家有点破烂,但收拾得还挺干净。别看她平时在学校穿衣服那样时尚,哼,爱臭美!我不屑一顾地问:“小丽,你家有手抄报纸吗?”“没有。”她不假思索地回答。可是,我明明看见桌子上面有好多手抄报纸。我指着桌子理直气壮地说:“你撒谎,这儿不是有吗?”“照照镜子,看看你那张高傲的脸,”她生气地说,“我就是不想借给你。”就因为这件事,我们吵了近一个小时,陈芝麻烂谷子的事一股脑翻了出来。后来,妈妈来接我了,看到我俩都是一脸的不高兴,就教育我们同学之间要互相帮助,互相关心,互相爱护。

我们两个人静下心来想了想,确实应该是这样的。还是妈妈的话比较管用,她把手抄报纸给了我两张,我赶紧承诺周一去学校还给她。从此,我们两个成了形影不离的好朋友。

通过这件事,我明白了:同学之间要和睦相处,退一步海阔天空,这个世界才会变得更加美好!

写作思路解析

以生活化笔触进行创作,借助对比鲜明的写法凸显事物之间差异丰富文章内容,整体行文流畅连贯,段落衔接自然,几乎看不到割裂与断层。素材贴近日常,更容易唤起读者共鸣。作者善于观察身边事物,将普通经历转化为写作素材,行文朴实接地气,情感表达真切动人。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:82分(满分100)

作文优点

★具备基础的谋篇布局意识,开篇点题、中间叙事、结尾总结,结构模式标准规范。标点符号使用规范,文字基础习惯良好。

综合点评

◆素材选取丰富多元,多角度支撑中心观点,内容饱满。语句通顺,语病较少。行文缺少集中突出的高潮段落,重点不够醒目。

改进建议

↓主动设计伏笔与前后照应,增强文章整体性。读完习作自查冗余语句,持续精简文字,让表达更加干练。

存在不足

!叙事只陈述事件结果,缺少过程细节还原,内容略显单薄。修辞运用偏少,文字感染力有限。

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