一次无意中，我翻找书本，却找到了老师送我的钢笔，我疑视着它，想起了我的老师----田老师。
我们田老师有一头长发，身上散发着香水味，长得很漂亮，穿着红衣裳，脸圆圆的。
我们田老师很温柔。不过把她弄急了，也会发脾气。上课时我们有时不回答问题，田老师便使出狮吼功，向我们喊：“没吃饭吗？无精打采的。”我们便立刻举手回答问题。
我们田老师很爱开现笑。上课时，她看这位同学不回答题，她便让他站起来，让他看着她，这位同学不敢看，田老师便说：“怎么了？难道田老师不好看吗？”我们班便哄堂大笑。
我觉得田老师不诚实。她教育我们要诚实，她自己却不诚实，快到期未考试了，她答应我们上９５分没作业，结果我考９６分，好多人上９５分，结果作业一张单子！不过后来想了想，她也是为我们好。
我真希望田老师守信，不过田老师也对我们挺好的。
叙事节奏拿捏得当，依托条理顺畅的因果叙述理清内在关联串联多个场景，感悟贴合现实生活，观点接地气，不会空洞悬浮脱离实际。场景切换流畅有序，不会杂乱无序。笔墨分配均衡，整体观感和谐统一。
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