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这样的人让我想念1000字

96分
2025-09-21 14:06:49

想念是发自内心的,想念是挥之不去的,白天想念扎在我的心里,晚上想念出现在我的梦中。就有这样的一个人,她时时让我想念,她就是我小学的同学,唐依然。

小学应该有六年的,但我仅仅和她渡过了四年的同学时光,后来她和爸爸妈妈一起去台湾读书了,我们已经有五年没见面了。她是一个活泼开朗的女孩,她长长的头发,圆圆的脸庞,大大的眼睛,胖胖的身材,她是大家的开心果,在班级里,每时每刻都可以听到她的笑声,我们都喜欢和她交朋友。几年来,她从来没有和任何一个同学闹过矛盾,整天都是嘻嘻哈哈的一副快乐的样子。

记得有一次,快要考试了,大家都很紧张,教室里一点声音都没有,这时,她走了进来,跟大家说,我来给大家讲个笑话,一天,有个小男孩,在回家的路上遇见一个老爷爷,老爷爷手里拎着很多东西,于是小男孩过去想帮爷爷拎东西,他本来想说:“老爷爷,让我来帮你拎东西吧。”可一着急,就说成了:“老东西,让我来帮你拎爷爷吧。”说完后,教室里的气氛一下子就活跃起来,把大家逗的哈哈大笑,考试前紧张的气氛一扫而空。你说她是不是大家的开心果?

另外一件事情就与我有关了。三年级的时候,班级组织一次郊游活动,要自由组织小队,让组长自己选人。当一个个组长站起来时,我在想哪个组长会挑选我呢?我希望他们都能选我。她也当了组长,这时当她开始挑选人的时候,我目不转睛的看着她,她不慌不忙的站起来了,跟我微笑了一下,第一个就报出了我的名字,我的心里真感动。从此我们就经常在一起搞活动,在一起玩,成为了要好的朋友。

她的成绩不错,我也还可以。但我数学上经常遇到困难。一开始我经常去向她请教,她都会耐心的给我解答,一直讲到我明白为止,后来,她就主动的关心我,每次做作业时她都会来问我,有没有遇到难题。后来我发现,她不仅关心我,对于其他同学,有不懂的题目她也会耐心的解答,她是一位乐于助人的小姑娘。

四年级的时候,她告诉我她要去台湾读书了,她邀请我到她家里去玩,我也很高兴的去了,***妈也很热情,做了很多好吃的东西给我们吃,有新鲜的牛肉、现包的馄饨……她都让我先吃。我也邀请她和妈妈一起到我们家里来玩,第二天,***妈和她来了,爷爷奶奶陪着***妈去阳台上聊天,我和她在房间里玩捉迷藏的游戏,一直玩了一个多小时,***妈多次来催促,我们都不肯离开,快到11点了,我们才依依不舍的告别了,房间里虽然被我们玩的乱七八糟,但我们玩的很开心。

在此之后,她就和爸爸妈妈到台湾去了,我们就再也没有见过面,但有一次她在微信上给我打视频聊天,我们终于远隔万水千山,又看到了对方,她比以前更高了,更可爱了,我们互相表示问好,她说她在台湾学习负担不重,生活的很快乐,我也告诉她,我正在努力的复习功课准备考初中,从此之后她的笑声、她的面容印在了我的心里,我思念她的笑声,思念她助人为乐的精神,思念她关心别人的品质,这样的人让我想念,祝她永远快乐。

写作思路解析

布局构思精巧,开篇与收尾搭配均衡,借助引人思索的设问手法调动读者思考抒发内心感触,行文富有层次感,由浅入深推进内容,阅读循序渐进。整篇文章结构均衡,开头主体结尾协调统一,核心立意贯穿全文。作者拥有较好谋篇布局能力,文字表达沉稳从容,参考价值很高。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:96分(满分100)

作文优点

★以小见大手法运用娴熟,从小事件提炼深刻感悟,素材真实动人。行文流畅优美,描写方式丰富多元,人物形象立体鲜活,综合水准优秀,尝试加入更多内心独白能够让情感表达更加饱满。

综合点评

◆习作整体性极强,伏笔、铺垫、照应设计巧妙,首尾圆合。文笔温润细腻,情感真挚厚重,内容充实有深度,兼具美感与思想价值,达到优秀范文水准,若是持续打磨细节,文章能够呈现出更好的效果。

改进建议

↓已是满分佳作,继续保持用心观察、细腻落笔的写作习惯,持续产出优质文章。日常主动阅读各类文学作品,吸收多元化写作思路,不断沉淀文字功底,未来能够轻松驾驭各类复杂写作任务。

存在不足

!习作完成度极高,整体表现出色,文章框架稳定、情感表达自然。仅有少数段落节奏可以微调优化,梳理语句排布顺序,平衡段落篇幅长短,让全文层次感更加极致,经过细致修改之后文章能够达到近乎完美的水准。

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