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让我心服的人

72分
2025-05-20 10:28:11 智文网

    “佩服”这个字眼,在我生活的字典里,曾经有过不同的注解。

    记得那是上高二的时候。我看到不少这样的青年:他们为了考大学而不惜一切,甚至连考几年都不罢休。我常常被他们的刻苦精神所感动,并且深表“佩服”。

    可是,就在我毕业以后不久,一个属于另一种类型的青年却触动了我的心绪。

    他叫马建,我的同乡,是比我早一届的高中毕业生。马建回乡后没有继续复习功课。看来他没有考大学的打算,反而学起什么农业科技来。所以,在我的眼里,他是没有“出息”的。我们之间也很少往来。

    那还是去年夏天的事。一天中午,我正在家里复习功课,忽然听到门外有人叫我。我出来一看,原来是马建。他对找说:“我们正在进行一次大的实验。人手不够,你能来帮我们计算一下数据吗?”

    既然邀请,我也没推辞。来到他们的科技站,我进屋一看,不禁笑出声来。

   “马建,你不琢磨着考大学,就靠这样的条件,能干出啥名堂?”我说得很诚恳。

    “是啊,这样的条件能干啥呢?’’他的嘴角掠过一丝苦笑。“可是,正因为这个,我才放弃了考大学的念头,想当个实干家。一点一点地改变农村的落后面貌。”

    “多漂亮的高谈阔论!反正我不你能搞出名堂来。”由于话不投机,我三下五除二,胡乱算了一通就回家了。

    谁知,当天下午我就听到议论了。

    “这次科技站的实验失败,和那位‘未来的大学生,有很大关系。”

    “可不是!别看他乎不离书,和马建比起来差远了。”

    “哼!等他们考上大学,四化早叫马建这样的小伙子给实现了。”

    这话一听就知道是冲着我来的。我实在不能忍耐了,气冲冲地就要去找队长。可还没出院门,迎面走来了马了我,他语气沉重地说:“我重新计算了一下数据,发现……”他看了看我,没有再说下去。

    我突然意识到,是自己错了。我强忍着,半晌没有说话。顿时,院子里一片寂睁。

    过了一会儿,马建带着惋惜的口气说:“你以为帮助别人计算一下实验数据就耽误了你的复习,可我觉得,用数学知识解决实际问题恰恰是最好的复习。你认为我们的工作没出息,我不这样看。我想,国家需要大学生,也需要我们这样的在农村踏踏实实搞科研的人。”

    说完,他转身走了。我一个人站在院子里,只觉得脸上火辣辣的。时隔不久,我们又见面了。那是在县里召开的为“新长征突击手”颁发奖品的大会上。

    那天,风和日丽,会场上人山人海、彩旗飘扬。我站在合下,羡慕地望着台上正在领奖的青年们。猛然,我看见了马建。他戴着红,手捧着奖品,正向台下走来。

    啊,他抬起头来了,红红的脸,就象胸前那红红的花,他笑了,我似乎觉得,他是在有意地向我微笑……

    我的心顿时跳得快起来。我这才感到:那些一心为了考大学、不借花费儿年时光的人并不值得我佩服,恰恰相反,马建这样的实干家,才是我最佩服的人。

写作思路解析

用心观察日常生活,借助细腻生动的动作描写来还原人物状态记录见闻感受,行文舒展从容有度,叙事松紧平衡,整体观感和谐统一,尽显细腻的感知力。留意旁人容易忽略的细节,善于从生活中寻找写作素材。描写细腻生动,观察类写作手法可以直接借鉴。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:72分(满分100)

存在不足

!结尾总结流于表面,没有结合前文事例深入延伸思考。场景描写笼统模糊,只能知晓事件,无法在脑海形成画面。

改进建议

完成初稿通读修改,调整语序、理顺语句。把感悟思考融入叙事全过程,不要集中堆放在结尾。打磨首尾段落,开头抓人眼球,结尾深化主题,提升文章完整质感。

作文优点

文章节奏舒缓有度,不急不躁,循序渐进展开叙述。擅长环境烘托,借助景物衬托人物心情,写作手法丰富,懂得运用多种描写方式丰富内容。

综合点评

文章选材稳妥,能够围绕中心展开叙述,段落划分合理。行文节奏舒缓,适合记叙日常事件。缺少深度思考,感悟大多停留在表面,立意还有上升空间。

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