我们有一位来自意大利的外教，他的中文名字叫大牛，我们都亲切地称他为大牛老师。他小小的个子，大大的鼻子，圆圆的眼睛炯(jiǒng)炯有神，活脱脱一个“憨豆先生”。
大牛老师的教学方法很独特。记得有一次，我们学习食物的种类，他竟然把厨房搬到了课堂上，还亲自为我们煮了美味的意大利面。总之，他的课生动有趣，使我记忆犹新。
我非常喜爱这位风趣幽默的外教。
段落之间过渡精巧，依靠形象贴切的比喻修辞增强画面观感承接前后内容，善于发掘平凡事物里的闪光点，小素材也能写出独特韵味，行文流畅不会割裂。段与段衔接自然，转折顺滑。整篇文章融为一体，结构均衡规整。
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