我最讨厌金同学了。他又瘦又矮，像一根短短的细竹竿，脸就像纸一样苍白，让人看了就想扇他两巴掌。平平的蘑菇头让他看起来就像个傻子，一双小眼睛总是滴溜溜地转个不停，圆圆的蒜头鼻上布满了小豆豆，说话时牙齿总漏风。
他很爱欺负同学。上课时，他会往我的书上乱画;下课时，他总和他的朋友金南瑾一起来打我。
有一次，我正在全神贯注地听讲，他突然拿走了我的圆珠笔，我正准备抢回来，他就用铅笔在我书上画小鸟，我刚准备用橡皮擦掉，他又抢走了我的橡皮，调皮地对我说：“我看你怎么办!”我想报告老师，但老师却以为我要回答问题，点了我的名字，我支支吾吾答不上来，害我糗大了。
他虽然爱欺负同学，但他也很爱读书。每天上学时，我都会看见他小小的身体上背着一个硕大的书包，毋庸置疑，里面80%都是书。
有一次，老师正在唾沫横飞地讲课，教室里突然传来几阵笑声，老师停下讲课，用严肃的目光看着同学们。我低头一看，原来是金同学看书看得太入迷了，不由自主地笑了起来。我正想提醒他，但是已经来不及了，老师已经走过来了。老师一把抢过书，撕了个粉碎，金同学绝望地叫道：“天呐，我的新书!”老师勃然大怒，把他批了个狗血淋头。
这就是金同学，我调皮又讨厌的同桌。我真希望他能改掉这些缺点，那么我就会很喜欢他啦!
开篇铺垫简洁有力，中段稳步推进，借助通俗易懂的寓理于事巧妙传递观点持续深化主旨，叙事结束之后留有思考空间，读完能够引发读者持续思索。开头快速引入主题，主体不断拓展内容，结尾适时升华。文章结构稳固，层层递进，谋篇十分成熟。
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