月光悠悠，树影迷茫，他是在我孤独寂寞时的一束光，给我带来温暖。
—题记
我的弟弟12岁了，上六年级，他身上有一些缺点，但他同时还有许多优点。
他胖胖的，但五官端正。尤其是他有一双水灵灵大大的眼睛，就像倒映在水中的月影般澄澈。这双独特的可爱的眼睛，使人们都很喜欢他，从外貌上来看，人们都认为他是一个心灵手巧，心思缜密的人，但事实上他是有些许马虎的。
他是一个粗心的、常常丢三落四的人，学校发来要签字的纸条，拿回家时他就忘了，等到大半夜了，他才想起要母亲帮忙签字，好不容易签好了字，第二天就能弄丢，到了学校不免被老师罚站。到了晚上母亲神情不悦—弟弟的名字上了“光荣榜”。一顿棍棒之后，母亲让他好好长点记性，不要再丢三落四了，弟弟也下定决心要改掉这个毛病。他说到做到，马虎的毛病小了不少。虽然偶尔会再马虎一点，但心思越来越缜密了，也越来越细心了。
弟弟是个爱笑的小男孩，经常因为一些小事而笑个不停，他笑起来像花一样，眼睛眯成月牙，嘴巴张得大大的，眉毛一抖一抖的。家人们看到他这副模样，立刻也会被这笑声感染，家里立刻就成了笑声的海洋。
他最喜欢画画，喜欢画人、画风景。画里的事物都是十分美好的。因为他希望他周围的事物和人也能像画里的一样美好。
他的生日在11月，我想他最喜欢的节日就应该是他的生日了。在生日的前一个星期前，他就开始盼望着他的生日了，他盼望着自己可以拥有新的玩具，他盼望着自己可以吃到好吃的，他盼望着可以和家人们一起过生日，父母一直都知道他的小愿望，也常常给她一个惊喜。
我升入初中以后，课程变多变难了，每天的作业也要写到很晚很晚，弟弟作业只需要写到晚上八九点，写完作业后，他就会来陪着我。父母工作忙，晚上常常要出去。月光斜射入书房，带来缕缕幽光，树枝摇曳着，发出沙沙的响声。我感到寂寞时，弟弟都会来陪我。他如同那灯光一样照亮我内心的寂寞，使我感到幸福。
铺叙流畅自然，运用层次丰富的心理描写展现内心起伏增强感染力，表达真诚质朴，不刻意雕琢文字，尽显自然纯粹的写作状态，情感流淌毫不刻意。情绪跟随叙事自然流露，不存在强行抒情。行文行云流水，段落衔接顺滑，阅读体验极佳。
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