我有一个弟弟，今年一岁多了，你可别看他年龄小，他可是样样精通，模仿力超乎寻常，你做什么他就会跟着学，可爱极了，每次我写作业的时候他也拿支笔在纸上捣鼓，也是在“写作业”呢，还时不时对我笑，似乎再说“瞧，我也会写字，我多厉害啊！”
弟弟有一头乌黑的头发，一双灵动的大眼睛，一张小巧玲珑的樱桃小嘴，十足的小帅哥一个。暑假里他就是我的小跟班，我到哪他跟到哪，我们一起吃饭一起玩耍，形影不离，有了整天陪我的弟弟我也特别开心。弟弟每天都说着我们这些凡人听不懂的“宝宝语”，看来弟弟将来肯定是“外语大师”啊！每次我读书的时候他也在那咿咿呀呀，惹的我们哈哈大笑，每次我不听话的时候，妈妈严厉批评我的时候，弟弟却在一旁先哭起来，他一定以为妈妈在说他，因此我会因为弟弟“逃过一劫”，可爱的弟弟总是出其不意惹的大家哈哈大笑。弟弟是我们家的开心果。
我和弟弟的“斗争”也是永远说不完的事，他的到来，引发了我的“经济危机”――零食不够，我总爱跟他为了零食“争斗”，有时我面红耳赤，弟弟满眼泪目，但一会儿又和好如初，这种乐趣不知道你们有没有体验过？
好了，今天就到这里，后面趣事我们下回分解！
善于借助外物寄托心绪，活用虚实相生的虚实结合拓展想象空间实现情景互通，篇章浑然自成一体，段落衔接无痕，整体观感和谐统一。不直白诉说情绪，依托景物、事物委婉表达。含蓄内敛的表达技巧，适合抒情类作文。
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