我有一个好朋友，它就是我的小提琴。刚开始，我可一点都不喜欢它，可是后来，我最喜欢的乐器就是小提琴了!
下面让我来讲讲我和它的故事吧!最开始学小提琴是在我小班的时候，那时候我个子小，手也小，第一次拉琴的时候，发出的声音可难听了，妈妈说刚开始是这样的，让我不要着急。又过了一阵子，我总算可以拉出几个断断续续的音了，慢慢地，我终于学会了第一首曲子《小星星》，爸爸妈妈开心极了，夸我好棒!有了爸爸妈妈的鼓励，我练琴更有劲了。
后来我上小学啦!好幸运我进入了学校的小提琴乐队，有了一位帅气的老师教我们拉琴，他就是我们最喜爱的陈老师。陈老师对我们要求可严格了，乐队排练的时候，我们dou要非常认真地练习，不然可是要被陈老师批评的，在陈老师的指导下，大家一起合作，排出了很多好听的曲子，我的拉琴水平也在一次又一次的练习中有了提高。
学琴的路上有欢乐也有泪水，有一次，我们乐队要表演一首《我和我的祖国》，我拉了好几次，都练不好。我跟妈妈说：“妈妈，能不能不要学琴了，练琴好辛苦!”妈妈笑着对我说：“宝贝，你学琴已经很久了，你想想看，是不是已经克服了很多个困难，才坚持到现在?就这样放弃是不是很可惜?如果你累了就休息一下，你们是一个团队，每个小朋友都要全力以赴的，所以你要加油，妈妈相信你一定能行!”听了妈妈的话，我突然有了一股力量，我又开始练琴，一遍，又一遍，我终于可以拉好这个曲子了!
过了几天，我们的乐队在阳明学堂进行了演出，当我站在台上的时候，我觉得自己棒极了，在美妙的琴声里，我听到了自己的成长，未来的日子里，我一定要和我的这位好朋友一起，打败所有的困难!
叙事与抒情平衡得当，依靠感染力十足的渲染烘托奠定基调实现自然融合，文字饱含少年热忱，视角纯粹鲜活，充满蓬勃朝气。不会一味叙事，也不会空洞抒情。事与情相互支撑，文章饱满均衡，可读性强。
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