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我的启蒙老师700字

79分
2025-09-21 14:04:48

不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君……”

“云菁菁兮欲雨,水澹澹兮生烟……”

“河山如此多娇,引成千上万英雄人物竞折腰……”

每到下午学员下课了搭车时间段,在1路公交车上总是能见到一对一家人俩在摇头摆尾的教背古诗。姥爷满嘴山东话的诵读,让小孙女也学会了用“正宗”的山东口音背古诗,这一小孙女是我。

我较大的专长便是背诵古诗词,老师名言就是我的姥爷。姥爷是高級编写,用姥爷得话是:“武文弄墨一辈子,教这个‘小不点儿’是‘小菜一碟儿’。”从二年级逐渐,在姥爷的“威胁利诱”下,大家每日运用下午搭车中途的半小时背诵古诗词。姥爷最会刁难人,一开始就教我背长诗——《岳阳楼记》,还说背会了有奖赏。听闻有奖赏我也来精神实质了,在姥爷一句句从零基础就地背下来,我就用时2个礼拜,总算把《岳阳楼记》“拿到”,奖赏没兑付,我却在班级出了“可谓是”,教师还对于我树起“大姆哥”,夸我是“记忆力小天才”呢。

拥有教师的激励,我背古诗也是劲头十足,用时一个月背会了王勃的百句长诗《腾王阁序》,诗仙李白的《梦游天姥呤留别》,对于《将进酒》、《茅屋为秋风所破歌》《木兰辞》《泌园春。雪》这类的短诗词名句也是轻轻松松,一年出来除开记诵姥爷为我用心选择的經典长诗外,一本《中小学生必背古诗词》因为我背会了一大半儿。如今我与姥爷的总体目标是:用2个月時间背会白居易的《长恨歌》。

会背还不好,得解在其中意。听着姥爷一句句解读,我掌握到腾王阁的大气磅礴,洞庭湖和各代作家的深厚感情、李白烂漫的侠客气魄、王安石“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”的忧国忧民、忧民之情,毛主席现任主席的杰出理想和改革情结……顺口的古诗词还要我体会到古典诗词的律动之美……

要知天下大事,须读古代人书”是姥爷常对我说的一句话。历经一年“培训”,我成了一个名副其实的“古典诗词”“小粉絲”,经典诵读早已变成我的较大喜好。

写作思路解析

选材不局限宏大事件,擅长挖掘日常小事,搭配移步换形的描写方式展现事物变化深化表达,叙事感染力十足,情绪层层递进,能够带动读者心境变化。善于从小日常寻找写作素材,素材易得,适合学生日常仿写。整篇文章清新自然,可读性很高。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:79分(满分100)

改进建议

↓段落之间尝试使用情景过渡,不要总是依靠“然后、接着”这类连接词。挖掘素材深层内涵,不要仅仅停留在表面叙事。

存在不足

!文章伏笔设置较少,前后内容缺少内在关联,整体性偏弱。对于人物内心活动描写不足,很难让读者共情人物情绪。

作文优点

★开篇简洁明了,快速引入主题,避免冗长铺垫。语句通顺流畅,文字基本功扎实,具备持续进步空间。

综合点评

◆构思巧妙,情节安排富有层次感,能够设置简单的起伏变化,吸引读者阅读兴趣。文字表达流畅,逻辑连贯。部分段落展开不够充分,浅尝辄止,没能把想法完整透彻地表达出来。

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