如果你和我玩“猜猜她是谁”的游戏，我准会说这个人，你快来猜猜她是谁吧。
她是个女生，有一张圆圆的脸，眼睛大大的，像一颗颗大大的宝石，头发不长不短。
她很温和，从来都不乱发脾气，不打人。她很可爱，老师都很喜欢她，同学们也很喜欢她。
她是个乐于助人的女生。一次，我的英语书忘包书皮了，她马上从书包里拿出书皮给我，说：“下次记得包，不要还。”我说：“那怎么行，有借有还，如果你不要我还给你，我就不借你的了。”她说：“好吧。”
她也很爱植物和爱护环境。一次下课，我们两个去操场上玩，看到有个同学把垃圾丢在花池边，她马上把垃圾拾起来，对那个同学说：“不爱护环境，是坏习惯。”“对，这位同学说得好。”原来是一直在观看我们的一位老师。老师把丢垃圾的同学批评了，把我的朋友表扬了。我们开开心心回教室了。
你猜出他是谁了吗？她就是我们班的唐—淳—静。
善于借景物抒发心绪，活用真实鲜活的事例叙述支撑文章观点，构思完整首尾圆合，开头与结尾遥相呼应，结构闭环完整，将内在情绪寄托于文字之中。情景交融，景物描写服务情感表达，不会单纯堆砌景色。文字氛围感浓厚，情景结合的写作技巧值得模仿。
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