他，有着小麦色的皮肤，头发又黑又硬，一根根像刺猬一样硬。圆圆的脸上架着一副有学问的眼睛。
他既聪明又善于思考。老师讲的知识当堂他就能弄明白。如果不会时他会眉头紧锁，如果听懂了他会露出得意的笑容。老师不管出多难的题，他都能做对。在这次的数学单元测试中，他是两名一百分中的一名。
他也是一个乐于帮助同学的人。不管是谁遇到困难他都会主动帮忙。有一次我忘记带钢笔，就是他主动借给我。平时我有不会的题问他时，他也像老师一样有耐心，拿着笔在练习本上列出式子，并告诉我他的思路，直到我明白为止。
同学们你们知道答案了吗?他就是我们班的学习高手，不知道的同学赶紧开动脑筋想一想吧。
兼顾叙事与感悟，借助含蓄隽永的借物抒情寄托内在心绪讲述故事，情绪表达含蓄悠长，不直白宣泄，留给读者感受空间，既有完整事件又有深度思考。依托叙事引出感悟，做到有事有理，杜绝空洞抒情。叙事与议论平衡得当，文章兼具可读性与思想深度。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。