这个学期我已经是二年级的小学生了,我们班来了一位新的美术老师,他叫苏老师,看上去很年轻,脸上不留胡子,也没戴眼镜,他下巴的肉有些垫高,他最大的特点是额头的发际线高,显得额头宽大,这让他与人对视的时候总觉得他的目光没有正视对方,其实他是一位十分温柔亲切的老师。
我们每周都有两节美术课,我最期待的就是美术课了,因为我们的苏老师画的一手好画,无论是风景画、动物画、人物画、还是黏土手工,在他灵巧的双手下都能成为非常棒的作品。每次课堂上,他都十分耐心地辅导每位同学,引导孩子们完成自己的作品。他上课的方式生动有趣且很好玩,苏老师不仅仅教我们如何画画,还教给我们很多画画以外的知识。
有一次美术课,苏老师让我们分组做手工,并在每组里选一名组长,很幸运我被选上啦,那天我整理得是最快最整齐的,苏老师大大地表扬了我。
对于这位新的美术老师,我们全班都很喜欢!
用心观察日常生活,借助逻辑清晰的层层递进推进叙事深度记录见闻感受,文风平和从容淡定,以温和视角观察事物,阅读体验舒适,尽显细腻的感知力。留意旁人容易忽略的细节,善于从生活中寻找写作素材。描写细腻生动,观察类写作手法可以直接借鉴。
本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。