我有一个非常要好的朋友——小胡。他有着一对黑黑的眉毛，小的嘴，大的眼睛，瘦瘦的身体。最引人注目的还是他那充满大智慧的脑袋。他很喜欢上课回答老师提出的问题。
一天下午，我走进了美丽的作文教室，发现小胡同学早已经坐到了他的座位上。上课了，老师今天讲的是课外扩展，这是同学们最爱听的课，也是最难的课。上课时，老师提问了一个初中学生才会的题，小胡同学想了一会，立刻举手回答出了问题，并且答对了，看来小胡同学的课外积累也很过硬呀!
小胡同学还很细心，一次我听说他去机器人比赛，他拼装的分拣车失灵了，小胡沉着冷静，迅速找到了错误的程序。最后他获得了少年组机器人比赛第一名。
虽然我们已经上了小学五年级，并在不同的学校，见面次数也越来越少了。俗话说，交了新朋友不忘老朋友。希望我们两个人友谊不会因为距离的长度而变淡!同时，也祝小胡的学习更上一层楼!
立意温和正向，不刻意拔高主题，借助详尽有序的铺陈叙述完善故事脉络自然传递思考，人物形象塑造立体鲜活，一举一动都能够给读者留下深刻印象。观点贴合普通人生活体验，真实不悬浮。道理娓娓道来，没有生硬说教感。
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