他有一张圆圆的脸，一双水汪汪的大眼睛，那眼睛好像能说话似的，上课时眼睛总是聚精会神地盯着老师，一只大大的鼻子下有一张能说会道的嘴巴，他是我的一位同学。
他的象棋技术看起来很好，对战班上一位同学，结果却输了，我和班里的一些同学都看着，他的脸红得像猴屁股一样，这时的他特别想找个地缝钻进去。上一次看见他和同学对战，好不容易赢了一次，可结果那位同学是个新手，他说什么也算是一个下棋厉害的人，可只能赢新手，他就觉得很不好意思了，但是他从来就没有放弃，经常课后都会找人训练，经过他的不懈努力，技术越来越好，真是令人羡慕。
他不仅棋艺好，学习也特别好，作业那是每天都会上表扬榜，字也写得很工整，班上还有两三个人拜他为师呢!一次期末考试，试卷的题有点难。老师报了分数，我一听我的语文只有八十多分，我掏了掏耳朵，感觉耳朵出现了问题，希望这一切都是梦。正在我发愣之际，耳边响起了熊老师的声音：“这次语文考试成绩不是很理想，但还是有考得好的，这位同学就有95分。”我掉到八十多了，他居然考了95分，这第一名的“宝座”非他莫属了，何况数学和英语还是他的强项，真是难以置信!因此，我给他起了个外号——“学习之王”。他成绩很棒却从来不骄傲，同学们有不懂的问题，他都会仔细地讲解，遇到他也不会的题目，他会先去办公室问老师，然后再来和我们讲解，同学们都喜欢他。
你们猜到他是谁了吗?
擅长捕捉转瞬即逝的感受，借助详尽有序的铺陈叙述完善故事脉络定格画面，行文舒展从容有度，叙事松紧平衡，整体观感和谐统一。把短暂情绪与场景转化为稳定文字。描写细腻传神，适合练习心理、场景细节描写。
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