我有一个偶像，她叫海伦·凯勒。
她和我们不一样。她只拥有了19个月的视力和听力。病魔在只有一岁时笼罩了她，医生说她可能活不了多久了。可在一天早上，她的高烧奇迹般地消退了。然而这一场高烧却带走了她的听力和视力。她睁开枯涩的眼睛，看见的却是无尽的黑暗，恐惧与绝望占据了她的内心。
海伦从小就想要和别人交谈。可是刀子却看不见也听不见。她努力地颤动着嘴唇却说不出话来。家人们想阻止她这样做，担心她失败而失去信心，但是她始终不肯放弃。
老师让她将手放在老师的脸上，感受说话时嘴唇的变化。海伦认真地模仿着老师的每一个动作，坚持不懈地学习着。
当她第一次说出一句完整的话时，她高兴极了。虽然它们只是结结巴巴的几个音节，但它毕竟是语言啊!海伦终于凭借着自己的努力学会了说话。
在剑桥中学，她需要花费更多的时间和精力去追赶同龄人的脚步。别人在课堂上的笔记可以反复记忆，而她却只能在课上直接记忆;别人看一本书只需几个小时，而她却需要一天或者几天的时间才能看完;别人可以轻松地弄懂几何的概念，而她却只能通过反复摸索才能了解几何图形。
为了考上哈佛大学，海伦拼命地学习、读书，学习、读书。在入学考试的终试上，海伦遇见了让她烦恼的美工盲文。几何里的各种符号让成分焦急。考试当天，她刚学的美式盲文符号一下子又分不清了，而且她只能用打字机作答，却不知道自己打的字母对不对，还有许多盲文得反复阅读才能知道它的意思，所以，她的速度非常慢。
考试时要把所有的一切都准备好实在很困难。但海伦却把困难都克服了。
她用自己的坚持不懈的努力进入了她梦想的学校——哈佛大学。我们这些健康人也要坚持不懈地向自己的目标前进啊!
我的偶像：海伦·凯勒。你的坚持让我敬佩。
作者共情能力较强，善于运用感染力十足的渲染烘托奠定基调拉近和读者距离，善于发掘平凡事物里的闪光点，小素材也能写出独特韵味。文字亲和易懂，没有距离感。叙事贴近普通人感受，读者容易代入，传播感染力强。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。