我们的数学老师——叶老师
叶老师是我们的数学老师，她有着一双黑囧囧的大眼睛，精致小巧的鼻子，一个樱桃儿似的小嘴，我非常喜欢叶老师。
叶老师喜欢穿裙子，今天是蕾丝花边的裙子，明天是连衣裙，后天是……天气热，经常可以看到叶老师穿裙子，如果天气突然降温了，本以为叶老师不会穿裙子了，谁知叶老师仍然穿着花裙子，只不过披了一件外套。
叶老师是个好老师，，她很负责任，上课很认真，重点讲得很详细，课还不超过十分钟，叶老师就是又是画图，又是讲解，又是解答过程的，写了满满一黑板，写呀擦呀，写呀擦呀……重复来，重复去，自己的衣服上粘上了粉笔灰也不管，争分夺秒的为我们讲解题目，直到我们都理解了才继续讲下一题，如果有人上课开小差，第一次叶老师会点一下名，以示警告，如果还开小差，叶老师就会拿软尺“啪”的一声，朝他的手掌打去，接着继续讲题。
叶老师是我们的数学老师，在我的印象中她是位惹人喜爱的好老师，她美丽、温柔、体贴、认真……叶老师身上的优点有长江那么长。
这就是我们的数学老师——叶老师。
兼顾叙事与感悟，借助情理兼备的夹叙夹议平衡叙事感悟讲述故事，叙事干脆利落不拖泥带水，取舍有度，紧紧围绕中心展开，既有完整事件又有深度思考。依托叙事引出感悟，做到有事有理，杜绝空洞抒情。叙事与议论平衡得当，文章兼具可读性与思想深度。
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