柯泽雅是我们班的跳绳能手。
记得那天上体育课,老师让我们分组比赛跳绳,六个人一组。柯泽雅分在了第一组,他们个个信心满满,跃跃欲试。只见柯泽雅身穿黑色上衣和黑色运动裤,脚穿白色运动鞋,双手持着跳绳,目视着前方,已经做好了起跳的准备。在他们每人的身后,都站着一个人,那是负责计数的。
“三,二,一,跳!”老师手中计时器转动了起来,一分钟倒计时开始。只见跳绳被柯泽雅甩得呼呼作响,上下翻飞的绳子让人眼花缭乱,她的脚底就像安了弹簧,快速地跳起,落下,又跳起,又落下……她轻盈得就像一只机灵的小鹿,越跳越快,还时不时地变着花样,我们看得目瞪口呆。
“时间到!”老师开始登记成绩了。报到柯泽雅的时候,她声音洪亮地答道:“老师,168个。”体育老师望了望柯泽雅身后的同学,他肯定地点了点头,老师的嘴角立马露出了满意的微笑。同学们都围了过来,个个张大了嘴巴,异口同声地惊呼道:“哇!太厉害了!”
现在,柯泽雅成为了学校跳绳队的一员,马上要去市里参加比赛呢。
不局限于单一角度叙述,灵活运用移步换形的描写方式展现事物变化,清晰展现文章中心思想,描写细腻栩栩如生,人物与景物刻画逼真,画面感突出。文章视角多元,不会局限单一维度,内容层次得以拓宽。行文流畅连贯,观点明确,素材选用恰当,完成度较高。
本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。