周三上午，周老师告诉我们下午DO嘟城的活动就要开始了，“噢耶！”大家异口同声地叫了起来。原来，这一次的DO嘟城体验活动人人都能参加，不像以前只能一部分同学参加，吃过午饭大家早早地拉好场地的桌子，等着羊老师宣布活动开始。
当听到广播里传出“下面请二四六年级的同学参加体验活动！”，话音刚落，大家高兴得跳了起来。我一手拉着陈俊颖，一手拉着陈姣燕飞快地向场馆跑去寻找适合我们的工作。首先，我们来到了邮局，只见人满为患，又跑到另的场馆，也是如此，来来回回跑了一大圈，有的同学一份工作都快完成了，我们三个急得像热锅上的蚂蚁，真怕自己变成穷光蛋啊。就在我们发愁的时候，忽然看到美发厅，里面的人不是很多。我们三步并做一步走上前去，急忙问道：“老师，你们这还需要美发师吗？”当听到“要”的时候，我们悬着的心终于放了下来。耶，真是天助我们也！我们高兴地走进了美发厅。我先用小梳子轻轻地把模特的头发梳直，再把她的头发平均分成六把，接着我又用夹子把别的五把头发夹住，双手把一把头发压平，然后把这一把头发平均分成三股，我就准备开始给她扎辫子了：用右手把右边的这一小股头发往里面送并拉紧，再用左手把左边的这一小股头发放到中间和右边这两股的中间，接着把中间的这一小股头发往右边和左边的小股头发里送，拉紧，如此反复重复这一动作一直到头发的末端，前前后后我一共编了六根小辫子。最终，我又把一个粉红色的发卡夹到了她左边的头发上。看着自己的杰作，心里乐开了花。我双手颤抖着从老师手里接过辛辛苦苦赚来的工资，紧紧地攥着这一张薄薄的DO嘟币继续去找工作。
文字温润舒缓，借助虚实相生的虚实结合拓展想象空间丰富场景层次，场景刻画栩栩如生，通读之后仿佛身临其境，代入感十分强烈。叙事不急不躁，慢慢铺展故事内容。没有激烈刻意表达，依靠温和叙事打动读者，文风安静治愈。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。