星期四,我参加了在安文的小学生英语口语比赛。比赛中,我认识了一位尚湖小学的同学,他叫陈天阳。
轮到我比赛的时候,我心里确实有一点紧张,倒不是特别紧张。等我回到休息的地方时,他就来问我:“你比赛的表现还好吗?你的心情怎么样?有多少位评委?”我马上告诉他:“正式比赛开始时有一点紧张,评委席中还有一位加拿大籍的评委。”等到他比赛回来时,他马上和我分享他比赛的感想:“真有一位加拿的人,其中有一位评委微笑地看着我,让我的心情瞬间放松了许多。
这一场比赛让我明白了即使有再大的压力,在面对外籍教师的评委时,我更应该勇敢面对,展示出自己的实力!
紧扣主旨层层深入,缓缓诉说所见所思,借助对比鲜明的写法凸显事物之间差异增强文章感染力,篇章布局精巧得当,详略安排合理,重点段落格外突出。叙事由浅入深,情绪逐步递进,不会平铺直叙单调乏味。作者善于引发读者共鸣,文字朴实有力,能够清晰传递自身想法,阅读体验佳。
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