我们在上自习课，同桌一连打了好几个喷嚏，还不停地咳嗽。我一惊，脑海里冒出三个醒目的大字：猪流感！
我赶紧用手把嘴捂住，尽量离同桌远一点儿。她似乎看出了我的异样，问我：“你怎么啦？”“你有没有得猪流感呀？！一直在打喷嚏，听说得猪流感的人都有打喷嚏、咳嗽一系列的症状呢！”我说着，一边把椅子往外挪，“我要离你远一点儿才行！”“你才呢！”同桌生气了，“如果我的了猪流感，我还能待在这儿上学？再说了，我……我可是每隔一个月就去医院检查一遍的！这次只不过是得了点小感冒罢了——阿嚏！！”我立刻把头一偏，免得同桌的口水溅到我的脸上。
虽然听同桌那么一说，觉得有道理，可是心中还是有点害怕：那可不一定哇，如果万一有，怎么办？都已经喷嚏不断了呀……嗯，还是提防着的好！
我真够敏感的，同桌一打喷嚏或咳嗽一下，我就把嘴捂住，马上避开，这可害苦了我，写作业老停下来，还不停地被老师提醒，作业的效果自然也不佳了。
唉！但愿同桌没真染上猪流感！
擅长捕捉转瞬即逝的感受，借助借古喻今的表达手法拓展思考维度定格画面，观察视角细腻独到，善于发现常人容易忽视的细微变化。把短暂情绪与场景转化为稳定文字。描写细腻传神，适合练习心理、场景细节描写。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。