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那一天,我与她相遇450字

82分
2025-09-18 00:03:57

我在学校旁边的补习班里上课,每次都是三点半下课,下课了就回学校。

那一天,我与她相遇。

就在那一天,我从补习班到学校,走着走着,校卡掉了。我一无所知,她看到了,提醒我:“你的校卡掉了!”边说她边走过去,把我的校卡捡起来,递到我手上。

她是一个漂亮的小姐姐。

我一下子就心动了,这个小姐姐太漂亮了,心肠还那么好。她用她那会说话的眼睛看着我,我心里一直在想:世界上竟有这么好素质的女孩?我以往碰到的很多女孩都是“粗口成章”,这样的女孩太少了。

我想和她交个朋友。

大着胆子对她说:“做个朋友吧!”

“好啊!”她居然爽快地答应了。

我在想,如果每个周末我从补习班回学校的路上能碰到她就好了。我们会互相打招呼,还会聊上一会儿,到路口的时候,我们互道“拜拜!”再过一周,我们又会见面。

可是,她不是我们学校的学生。

又是和上周一样,我三点半下课,一路小跑出补习班的大门。唉?不见人,我又往前跑了一段,唉?还是不见人。怎么回事啊,我在校门口等了很久,最终还是没看见她。心里想,也许,这周不凑巧吧。

又过了一周,不见她;又过了一周,还不见她……也许上次她只是偶尔路过,也许她搬家了吧……

有点不甘心,不过没办法,只怪自己太笨,当时怎么就不记下个电话。我还是盼望,将来有一天,能与她相遇。

写作思路解析

善于多角度观察同一事物,利用意境悠远的寓情于景实现情感外化丰富描写维度,行文逻辑严谨有序,因果脉络清晰,思考具备完整链条。不会单一角度平铺直叙,立体展现描写对象。内容层次感更强,避免单调乏味。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:82分(满分100)

存在不足

!部分段落详略安排失衡,次要内容占用过多篇幅,核心重点段落展开不足,主次区分不够明显。语言表达偏口语化,部分语句不够精炼,书面文学质感有待进一步打磨提升。

作文优点

★素材选取贴合写作主题,能够围绕中心挑选合适事例,行文思路稳定。语言朴实真诚,没有强行堆砌辞藻,依靠真实内容打动读者,段落衔接自然,具备不错的叙事表达能力。

改进建议

↓尝试在叙事中途穿插感悟思考,不要把所有感想堆积在结尾。多挖掘生活化小众素材,摆脱大众化写作题材。

综合点评

◆选材新颖独特,跳出常规写作思路,视角有新意,能够从不一样的角度阐述想法。行文流畅,语句通顺,观点表达清楚。不足之处在于部分段落过渡略显生硬,段落之间缺少自然衔接,阅读时容易产生割裂感。

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