一天早晨，风和日丽。我高高兴兴地去上作文课，来到了课室那儿，热闹极了，我在想发生了什么呢?
原来，在变魔术啊!老师先从桌子下拿出一条红绳子，老师问我们，这像什么呢?同学们争抢着说，生怕别人说了自己的答案。老师见了，只请了五位同学，有的说像面条，有的说像围巾，还有的说像一条小蛇，老师说这是她养了七七四十九天的小蛇，还能复原呢!
老师先把小蛇对折两次，这时候，我心想：下一步，一定是拿出剪刀，把小蛇剪成两半。结果，真的猜对了。接下来，老师把一张纸放在小蛇上，又请了一位同学吹仙气，“呼”就是一口，小蛇说它不满足，就又请了一位同学，“呼呼”又吹好了。这下，同学们连声叫好地赞赏。
下面，老师把纸拿开，“啊”我和同学们都惊呆了，小蛇真的复原了。
今天可真开心啊，学习到了写作文的技巧，还能观赏变魔术。
善于以小见大，借助铺垫充足的细节铺垫埋下叙事伏笔延伸思考，善于捕捉生活点滴小事，从平凡日常中挖掘独特写作素材，从小事件引申出深层感悟。不局限描写事件本身，能够向外延伸思考。这种写作拓展思路，非常适合日常作文训练。
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