我是一名三年级的小学生，十岁，可身高已有一米五三了。听到这个，你们应该都想说一声“哇，真好！”吧？千万不要羡慕，个子高烦恼可多啦！
由于是班里最高的，从一年级到三年级，我都坐在最后一排。可是这学期，我的视力下降了，有时候黑板上的字看不清楚。但是跟谁换呢?这么高的个子坐谁前面都会挡住人家的！好在老师说，如果看不清，可以在不妨碍同学的前提下到讲台上记录。可是只要我一站到讲台边，下面的同学就都会喊：“方思怡，你挡住我啦！”我只能默默地走了下去。
每次和小伙伴一起玩时，大人总会对我说：“你最大，要照顾他们，让着他们点。”可他们的岁数都跟我差不多啊，有的还比我大一两岁呢!
最可气的是，上次和小伙伴去犇腾吃牛排的时候，一位服务员阿姨走过问我：“小朋友，你这一米四有了吧？”“不，我都一米五了！”我摇着手说。“那你是不能免单的喽！”原来今天店里有活动，一米四以下的小朋友可以免单。“啊，好吧！”我只好眼睁睁地看着比我大一岁却矮一截的表姐免单！这什么活动嘛，真不公平！好在是舅舅买单。
还有，妈妈说现在给我买衣服，只能买大人的衣服了。可我才小学三年级呢，穿大人的衣服真觉得怪怪的。
个子长得快真不好。不过，前几天发生的一件事却让我改变了看法。
暑假刚开始，爸爸带着我和弟弟还有表姐去森泊水乐园玩。我看到一块牌子，上面写着一米五以上可以玩超级大波浪这个项目！我高兴极了，大摇大摆地走了进去，跟在后面的弟弟和表姐羡慕到嘴巴都张开了呢！这时，我甭提有多得意了！
（小作者是浙江省桐乡市振兴西路小学三年级学生）
后记
妈妈告诉我，其实事物都有两面性的，我想想也是的，高个子其实也有好的地方。
家长感言
成长中，有苦涩的烦恼，也会有甜蜜的快乐！
编者手记
小作者可爱又不失灵动的文字读来让人忍俊不禁，长得高居然也有这么多烦恼。信手拈来的生活趣事足以体现作者平时的用心体悟。（庄佳虹）
懂得分清主次详略，巧用由表及里的观察方式挖掘内在本质刻画重点内容，叙述生动引人入胜，故事推进自然，能够持续抓住读者注意力，核心段落格外亮眼。文章详略安排科学，重点浓墨重彩，次要内容简要带过。结构均衡，谋篇思路值得学习。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。