数学试卷发下来了，教室里像炸开了锅，同学们互相打听着攀比着考试分数。“哇，你考了109分！”看到同桌惊讶而又充满疑惑的眼神，我心里既欣喜不已又忐忑不安。
这时，梁老师走进了教室，看到大家正闹腾得欢，不由来了兴趣，问道：“这次数学考试谁考了最高分啊？有奖哦！”“肖力，她考了109分！”我班的“高音喇叭”小李大声报告，“她连附加题都做对了。”我心里有点焦躁不安，脸红红的，连我自己都分不清楚是兴奋还是心虚。我偷偷地瞟了梁老师一眼，没想到梁老师也向我投来意味深长的一瞥，目光交汇的一刹那，我似乎听到清脆的撞击声。我更加得心神不宁起来，难道梁老师已看出了破绽?我平时的数学成绩一向不好，这次却考了这么高的分数，唉，都是虚荣心惹的祸啊！数学老师让我们撕考卷时，我趁人不注意，偷偷地把后面的答案留下来了……
梁老师扫视了全班同学一眼，慢慢地说：“孩子们啊，学习不能靠投机取巧，自欺欺人的做法不可取啊！……”听着梁老师的话，我仅有的一点喜悦感也荡然无存，坐在下面的我，如芒在背，如鲠在喉。
放学了，我无精打采地回到家里，爸爸像往常一样翻看我们班级的家长微信群发的作业短信，“唉呀，我就说嘛，我的女儿就是棒，群里都传疯了，说咱女儿考了最高分呢！”爸爸兴奋地向正在厨房忙碌的妈妈传递喜讯。“是嘛，那我得为咱女儿多加一个菜了！”看着爸妈的身影，我的心里像吞下了一只无头苍蝇。第二天，我心事重重地来到了学校，感觉全班的人都以异样的目光盯着我，连书本也似乎在嘲笑我的可鄙行为。
“梁老师，我……我的数学成绩……抄了答案。”
“孩子，其实我已经觉察到了，那你为什么要抄答案呢？”
“我想多得一颗星，我想得奖。”
这是我班的一种奖励机制，作业做得好，考试成绩优秀，都可以得一颗星，凭星的多少可以到老师处兑奖。
“傻孩子，你知不知道，这样得到的成绩是很不光彩的，星星也会惭愧得失去了光芒，以后不能再做这样的傻事了!”
“梁老师，我知道错了，答案给您。”
这件事已经过去了很久，但我仍然记忆深刻，我很幸运自己遇到了一个具有一双慧眼的老师，她看穿了一切却没有揭穿我，她用她的智慧和宽容让我意识到自己的错误，维护了我的自尊，保护了我幼小的心灵，我将永远感激梁老师。
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