他长着一个鸭蛋一样的脑袋,一个黑黑的眼睛,尖尖的鼻子,宽宽的耳朵,大大的嘴巴,胖胖的肚子。
我们班的人都知道他和法布尔一样喜欢昆虫,而且因为世界万物和昆虫,他上课的时候老分心,因此学习退步了。
他的事情数也数不清,记得有一次,我们正在上课,而他呢却在看一只苍蝇,不知谁说了一句“老师!冯梓凡在捉苍蝇”,于是老师停止了上课,走到了他的面前说:“来你把它给我吃了。”他把手松开了,苍蝇也飞了,老师让他把她刚才说了的话重复一下,他说:“来你把他给我吃了。”老师生气了,啪啪几下打在了他的背上。
既然刚刚已经说了他是谁,那现在就不说他是谁了。
节奏把控优秀,利用起伏有致的抑扬结合增强行文张力调剂行文,细节描摹生动逼真,微小之处用心打磨,提升文章质感,阅读全程不会感到枯燥乏味。叙事松紧错落有致,避免通篇平铺直叙。兼顾事件叙述与内心感悟,阅读体验轻松舒适,适合日常写作参考。
本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。