亲爱的冯丽芳同学：
我是东莞市东华小学的一名学生，年龄10岁。
冯丽芳同学，我了解过你。知道你出身贫穷，父亲常年多病，一切重担都压在了母亲身上，这一切让我很伤心。
在家里，除了父母，就没有其他人了吧。让我跟你做朋友可以吗？我参加了“手拉手”活动，活动的目的是跟外地的小朋友之间有更多的交流，让贫困孩子有更多的关注。
如果我们能成为朋友，一旦我有足够的空闲时间时，我一定会去你那儿，并希望你不要当我是什么贵重客人。朋友，就是我们能一起相互帮助。在捐款活动中，我肯定把剩下的压岁钱全部捐赠出来，让你早一日脱离贫困，早一日让你父亲健康如初，早一日让你享受城市孩子的生活。
在这期间，我来这里的同时，也会带上我们东莞的特产。并带你到东莞旅游，我还可以让你体会到中国高铁的速度。
希望你成为我的朋友、并脱离贫困。
祝你学业进步、平安出入。
你要好的朋友：余沛东
2019年3月1日
善于调动多重感官体验，依靠移步换景的布局方式展现空间变化构建画面，叙事留白恰到好处，不必事事写尽，给予读者想象空间，带来极强的阅读代入感。不局限单一描写角度，调动多种感官丰富文本内容。文字画面感充沛，读者可以轻松想象文中场景，写作手法值得借鉴。
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