今天，我们二年级9班参加接力赛。十班的人刚起跑就超过了我们。我急得扯着嗓子喊：“加油！加油！”该谭强生啦！他可是我班的“飞毛腿”。谭强生和牟其乐都超过了十班。我很感谢他们两个。该我了，我尽力的跑。然后，我得到了第一名。我很高兴，因为我为二年级9班争了光。
回到教室以后，我听见了一个好消息，喻老师说：“我们班得了第一名。”那时候，我都高兴的快跳起来了。
借文字吐露内心心声，运用对比鲜明的写法凸显事物之间差异铺展故事，叙事脉络清晰顺畅，事件发展顺序清晰，读者易于理解，读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪，情感流露自然不刻意。故事脉络完整，情绪层层递进，极易引发读者共情。
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