一学期一次的运动会在本周举行，运动会的项目可多了，有400米，50米赛跑，仰卧起坐，跳绳等。最令人期待的是最后一天的集体比赛----50米迎面接力赛。
终于轮到五年级了。8，9，10，11班的同学都胸有成竹地来到跑道，开棒的人准备好接力棒，只听裁判员一声口哨，一场精彩的接力赛开始了。
十班开棒的是人称“猎豹中的战斗机”贺博文，他像风一样向终点驶去，比其他班快得多，一下子，十班遥遥领先。
我们十一班不甘示弱，跑了个第二名。真希望十班能够掉棒或者摔个跤什么的，好让我们班坐上“王位”。
哈哈，终于有人摔跤了，可惜是九班的同学，她狼狈地爬起来，艰难地向前跑去，九班肯定不能超过我们啰。
啊！糟糕！我们班的“小胖子”晏涵涛来了，他像一只企鹅，摇摇晃晃地跑来，快点呀，不要给我们拖后腿呀！果不其然，第二名的位置也让给了八班。
我们十一班愤怒了，个个都像咆哮的老虎在摩拳擦掌。在我们的努力下超过了八班。正当我兴奋的时候，马上就要轮到我了。我做好准备战斗的姿势。接力棒离我越来越近，我心里默念着：3，2，1跑！我接过棒，使出吃奶的力气向前跑。我感觉到离第一名越来越近，对面的同学露出欣慰的笑容。我将手伸出，递给了对面的同学，我成功了！我又拉近了一些距离，又为十一班争了光！
随着呐喊声，加油声，接力比赛接近了尾声。十班的最后一棒已经到达中点，我们班的最后一棒崔琰才刚开始接棒。崔琰可不是吃素的，他像光一样向前冲去，在最后一瞬间，和十班的同学几乎同时冲出终点线，拿到了并列第一的好成绩。
我永远忘不了这一刻，因为这是十一班团结合作的荣誉！
兼顾叙事与感悟，借助意境悠远的寓情于景实现情感外化讲述故事，叙事饱含真情实感，所有情绪源自真实体验，可信度极高，既有完整事件又有深度思考。依托叙事引出感悟，做到有事有理，杜绝空洞抒情。叙事与议论平衡得当，文章兼具可读性与思想深度。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。