五年级徐克夭
薯我的奶奶满头白发，脸上布满了像小沟沟似的皱纹·别看她已一大把年纪了，可仍然满面红光，精神矍烁。整天谈笑风生。
记得一个星期天的下午，我兴高来烈地来到奶奶家只见奶奶的着装与往常大不一样:上身一件白色带花纹的T脑衫，下身一条白色灯笼裤，脚蹬-双新体操鞋。奶奶焕然一新的打扮使我有点纳闷了，便好奇地想问奶奶:今天为何打扮成这样，刚想张口，奶奶已快步走出了家门，这使我更加迷惑不解了，今天奶奶要去干啥呀?于是，我决定当一回，，、侦探气
奶奶大约走了四五十米，我就紧跟上去。她步履轻健，我就迅速地小心翼翼地跟在后头，怀里像揣着一只小兔子，跳个不停，生怕被奶奶发现。今天奶奶精神特别好，笑容满面，行走如飞。我得小跑步才能跟上。一旦奶奶转过头来，与熟人打招呼时，我就机灵地躲到路边大樟树后面，自信做皱探恨有本事。跟踪的味儿还挺不错哩!嘿}奶奶竟然没有发现}我暗自得意。穿过大街小巷，奶奶进入了老年活动中心我怕奶奶发现，躲在门外。此时。我丈二和尚摸不到头脑，越是搞不清的。就越想弄个明白。于是，我踢手9脚地贴墙边溜了进去。突然，一阵悦耳的鼓声传入我的耳际，闻声寻去，啊!我不由地呆住了，许多白发苍苍的老婆婆们和奶奶一样的打扮，个个鹤发童颜，面带微笑。腰间挂着一个大红的腰鼓，排着整齐的队伍，一会儿踏步走，一会儿摆马步，两只手有节奏地敲着鼓点，’咚叭，咚叭，咚咚叭咚叭.……多合拍呀}我一下子被眼前的情景愣住了。正看得人迷时，忽然。腰鼓队要调整队形，向我这边过来了。奶奶叫了我一声，还冲着我笑呢!我马上迎了上去，她指着我的鼻子，乐呵呵地说:节这小丫头，我早就发现你在盯梢了..…_哦望着奶奶，这才恍然大悟，原来奶奶是来参加老年腰鼓队排练的。
在回家的路上.我歪着脑袋间:枷奶.您这么大年纪了.怎么还去打腰鼓呢?嘟奶笑着说.散们这帮老姐妹自个儿组织起来，成立了腰鼓队，你知At吗?这是老有所为，老有所乐呀{明天我们还要去区里参加演出呢!借着奶奶那老顽童的样子，手之笑了，务导那么欢;奶奶也笑了，笑得那么甜。真想不到，现在的老年人的生活真是越来越充实。让我们一起来祝愿老人们越活越潇洒。越活越年轻l
【互动】
谢幕:这篇作智文目《跟踪奶奶》很新颖，引人入胜。作文的中心思想，反映老年人老有所为，老有所乐，有时代气JI。选取的材料—老年人悄悄学打腰鼓，参加区里比赛.角度好。如今反映老年人生活的题材不多见。
施莽:作文的构思。以，，、侦探探秘密为线索:’发现奶奶今天穿着不一样后面跟踪奶奶俄’被奶奶发现道出原委.，思路不平板，顺畅，且富有情趣。文章点题自然，有深度。
沈欣:对人物的外貌描写，先后共月次，紧扣中心，都表现在人物活动的过程之中。
选材不局限宏大事件，擅长挖掘日常小事，搭配移步换景的布局方式展现空间变化深化表达，行文节奏舒适宜人，阅读负担小，适合长时间持续品读。善于从小日常寻找写作素材，素材易得，适合学生日常仿写。整篇文章清新自然，可读性很高。
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