成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察言观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑。我也慢慢变得成熟了，不再幼稚。
小的时候，我板着一张娃娃脸，经常向妈妈讨糖吃，玩我最喜爱的娃娃。低年级的时候，做家庭作业，碰到我不会做的题目就哇哇大哭或者背不书时，也是泪流满面。
直到我上了六年级，我和同学谈笑时，竟然不知不觉谈到人生。每天都有很多很多的作业等着我做，而我却不像从前那样，遇到不会做的题目就只会哭。我变得冷静下来，开始认真思考问题，寻找解决的办法，不再那么淘气，任性。
在我把家庭作业做完时，爸爸妈妈却又给我一大堆作业。有时我真的感觉，这些作业就像天上的星星一样，数也数不清，写也写不完。我会烦恼，会生气，以至于常常抱怨他们。
但现在我终于理解到他们的苦心了。他们不也不是为我着想吗？希望我学到知识，以后有一番作为。他们也望子成龙，望女成凤呀！
我觉得我就像是一只小毛毛虫，在吃着东西，慢慢长大，然后吐丝，结成茧，最后破茧而出，张开自己美丽的翅膀飞向花丛。
谁说“少年不知愁滋味”？我觉得我十一岁，真的长大了。
长沙市红星小学 六年级 刘佳
善于调动多重感官体验，依靠水乳交融的情景交融升华情感表达构建画面，描写生动形象，画面感十足，读者能够轻松想象文中场景，带来极强的阅读代入感。不局限单一描写角度，调动多种感官丰富文本内容。文字画面感充沛，读者可以轻松想象文中场景，写作手法值得借鉴。
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