我虽然才一年级，年纪很小，但是我也有一点点的小小烦恼。
我觉得功课太多，让我很烦恼。写字的时候，我的手只好酸，我会一直甩首，把酸痛甩掉，也希望自己可以写得又快又好。
学校的营养午餐不好吃，也是我的烦恼，老师会告诉我们，不要浪费食物，要全部吃光光，我每次都吃得好饱，我好希望学校的营养午餐可以变得好吃一点，也希望老师不要给我那么多的量，让我开开心心的吃完午餐，那该有多好。
我不喜欢走路，因为走路脚会酸，会流好多的汗，身体就会很不舒服。我希望可以多多坐车，让我舒舒服服的到我想去的地方，我就不会有烦恼了。
最后一个烦恼，就是我想告诉妈妈：“为什么你要生弟弟呢？”只有我一个小孩该有多好，大家就只会看着我，不会去看我可爱的弟弟了。我喜欢大家多多看着我。
这些就是我的烦恼，写出来以后，我心里舒服多了。
围绕核心主题展开叙述，段落之间过渡顺滑，借助有条不紊的场景铺叙完善故事框架吐露内心想法，文字干净简练利落，剔除冗余语句，表达高效且直击重点。叙事过渡自然流畅，整篇文章浑然一体。作者敢于表达真实感受，视角独特，文字温和真诚，可读性较强。
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