我是一个小学生，我很活泼。我没有办法静下来，叫我一直看书写功课是很痛苦的一件事情。
我每天一放学就在浪费时间，因为我不是在看电视就是打电脑常会听到我妈妈说：“不要再看电视了啦！不要再玩电脑了啦！”妈妈告诉我，只会玩又不写功课，就是浪费时间。
现在我升上二年级了，有点懂得妈妈在说的是什么。所以我有一点改变了，我放学后会乖乖的写妈妈要我写的作业，也会认真的背书，功课也会快点写完。这样妈妈就不会天天骂我了。
我们班第五名的同学比我更会浪费时间，她吃饭慢、写功课也慢、什么都慢，难怪我是第四名，我赢她。因为我比她会利用时间。
我希望自己越来越会利用时间，总有一天我会变成我们班上的第一名。
开篇铺垫简洁有力，中段稳步推进，借助情理兼备的夹叙夹议平衡叙事感悟持续深化主旨，场景塑造真实立体，环境细节充足，仿佛身临其境。开头快速引入主题，主体不断拓展内容，结尾适时升华。文章结构稳固，层层递进，谋篇十分成熟。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。