我的老妈虽然是一个快50岁的人了,但她的容貌却并不是很老。她每天笑眯眯的,眉毛弯弯的,虽然脸蛋早不像以前那样白嫩光滑了,可她依旧开朗。
这么说吧!我老妈这个人,很爱唱歌,虽然唱得不咋地。每次我回到家时,就看见她在唱着歌,炒着菜.炒好菜了,就哼着自个现编的小曲儿,蹦蹦跳跳地将炒好的菜端上桌来,充满童真,活像一个老顽童,说实话,我是真担心她一个不留神滑倒了,可她没有,反而是在我写完作业后拉着我的手让我陪她出去散步,没等答应,她就已经拉着我的手出门.她让我走前面,我故意跑得远远的,她就小跑追上来。
我老妈虽然是一个语文老师,但她却对数学情有独钟。每天吃饭前,她都自个拿一只铅笔在书桌前苦苦研究她那九宫格数独,正好我们学校有数独比赛,我就好奇地看了一眼,她一把将我拉入了“战场”,我想跑时却动不了了没办法,我只好跟她一起做完那九宫格数独。虽然在做的时候一直死死抓住我不放,生怕我走掉,可在做完时,她直扔下我就跑了,跑得比老鼠还快,对些我感到十分无语。
我的老妈也有严厉的一面.每次我在周末作业时想半路逃走时,她我一把抓回来了,无论我如何挣扎都没用.为了防止我再次跑路,她直接拿着戒尺在我身边,我吓得瑟瑟发抖乖乖的将作业写完了。我的老妈虽然严厉,但其中包含着对我的爱，我也希望这个老顽童永远快乐下去。
这就我的老妈,一个既爱唱歌又严厉的老妈。
老师评语：小作者以俏皮可爱的语调写出生活中的妈妈，严厉的妈妈爱唱歌跃然纸上，也体现了母女深情。文章文笔自然流畅，让读者印象深刻。
文字自带氛围感，借助意蕴悠长的借景抒情实现情景共生搭建专属意境，立意温暖充满力量，传递善意与思考，治愈感十足。环境描写服务整体基调，氛围感贯穿全文。情景相融，阅读时仿佛置身文中场景。
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