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不能冲进雷区

80分
2025-12-20 16:49:54 智文网

    不骗大家,我是一个早恋的典型,不过那是过去,我现在已经走出了成长中的雷区。

    随着我的长大,也有了秘密。当时我心中的那个她也许不知道我已经暗恋她很久了。她当时很可人,也很关心我,这可能是我总想着她的主要原因。

    在很久以前,我们俩个经常借同路之便一同回家,那时,她是就想与我一同走呢?还是想在黑夜中找一个可以保护自己的人呢?我无从知道,但我还是很满足。一天,我们班的班主任突然说:“不准男女生放学一起走!”我当时真是无奈,我心中的那个她又是什么表情呢?我斜眼一看!像没听见一样—毫无表情!

    我们俩的话越来越少,她对我也有些漠不关心了,我总想找一个机会与她多说些话,可是一直没有找到。

    学校运动会了,我手中的照相机频频摄人同学们的笑脸。我心中的那个她现在在什么地方呢?我应该为她照几张,可取景器内一直没有找到她,她在有意躲我。最后,我勉强按下快门,照出来的却是一个举着衣服遮着脸的她。我很失望。

    时间过得太快,冬夭中的长跑比赛又到了,她也是选手中的一个。运动员们比赛完毕都回来了,她在什么地方?我找到她了,可是为什么是个哭脸,我上前问:“你怎么了?”她看也没看我一眼就走了。我不知道是她不愿愈理我,还是因为伤心。后来我听别的同学说她没有跑好,我想劝她别再哭,可我怕一劝,她会更伤心。最后,她还是被另一个同学,用小丑样的动作惹笑了。

    后来,她一句话也不和我说了,却与其他的同学说得热火朝天。这时我觉得她变了,她从一个老老实实安分守己的一个小姑娘变成了一个极为放纵、极其爱说、极其爱唠吱的一个人。那时我也第一次觉得她有些不美了。

    她越来越不守纪律,她的同桌成了与她说话的伙伴。老师怕他们影响班级纪律,就把她调走了。我们的班主任一定以为她到了新座位会不说话,可是老师失算了,她现在的同桌是她的邻居,私下里关系就不错,现在他们俩坐到了一起,纪律能好吗?她还是唠啧。我越发觉得她真的不美了。

    一次上美术课,我们不守纪律,把美术老师气哭了,其中不守纪律、总是说话的就有她。我很气愤,至今想起,我都会心跳加速。难道你不知道为什么被调座吗?美丽成了泡影,我真是看走眼了!

   我再也不会像原来一样总想着她了,我再也不会想我不应该想的事了。我从暗恋上她以后,我的学习成绩下降了,但因为我是自人自出,所以感情没有太大的创伤。

    早恋真是成长中的雷区,我劝已经走人雷区的同学早突出重围,在雷区边上徘徊的同学,千万不能进入。

写作思路解析

段落排布经过斟酌,层层推进内容,利用意蕴悠长的借景抒情实现情景共生完成收尾升华,内容充实饱满,拒绝空洞抒情,每一处描写都有对应的支撑。叙事循序渐进,内容稳步向前推进,不会出现逻辑跳跃。文章首尾呼应,中心统一,作者具备不错的篇章把控能力,值得研读。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:80分(满分100)

存在不足

!习惯使用短句平铺陈述,长短句搭配不足,行文缺少韵律感。重点情节没有放慢节奏细致刻画,一笔带过十分可惜。

作文优点

情感流露循序渐进,不突兀煽情,层次自然。素材选择贴合主题,没有无关内容堆砌,行文紧凑有序。

改进建议

写完文章大声朗读,找出语句不通顺、重复啰嗦的地方修改。构思时主动设计微小冲突,让叙事不再平铺直叙。

综合点评

中心思想明确,全文紧紧围绕主题展开,段落排布有序,行文通顺流畅。擅长环境烘托写作,场景描写值得肯定。人物刻画较为单薄,动作、心理描写不足,人物形象不够立体丰满。

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