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把它刻在心上

84分
2025-10-18 17:39:22 智文网

阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行,在旅行中他们吵架了,一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱,一言不语,在沙子上写下:“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他们继续往前走。到了荒野,他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死,幸好被好朋友救了起来。被救起后,他拿了一把小剑在石头上刻了:今天我的好朋友救了我一命。一旁的朋友好奇地问道:为什么我打了你以后,你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?另一个笑笑回答说:当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它;相反的如果被帮助,我们要把它刻在心灵的深处,那里任何风都不能抹灭它。

这则故事告诉我们:生活中,就算最要好的朋友也会有摩擦,我们也许会因为这些摩擦而分开。朋友间的伤害往往是无心的,帮助却是真心的,忘记那些无心的伤害;铭记那些对你真心帮助的。

每当夜阑人静时,我们望向星空,总会看到过去的美好回忆。

“沙沙沙……”下雨了,我站在窗前,心里莫名地产生了一丝伤感。透过雨帘,远远望去可以看见一些人在雨中奔跑。我在想“她会不会来?”“砰砰砰……”的敲门声,我高兴地跑了过去,当我开门看到的不是她,心里像打了醋坛不是滋味。我勉强笑了笑“姨,你来啦”接着我低着头往房间走去。“砰砰砰……”又一阵敲门声,我带着疑惑“心想会是她吗”走到门口。开了门,看到的还不是她,我有力无气地说:“叔,你来啦”接着我难过低着头往房间走去。雨越下越大,我无力地趴在窗户前。“铃铃铃……”电话响了,我二话不说跑下去接起电话:“喂,是珊吗?”只听电话那头说,“我是王强啦,我想问你今天有什么作业?”“哦,数学作业本,英语抄写……”

此时的我就像随时爆炸的原子弹。“铃铃铃……”电话响了,我无力地躺在床上,什么都不想做。,听见妈妈喊:“女儿,珊找你。”听到珊这个字,我快速地跑到楼下,“对不起,今天雨太大了,所以我……”我应了一声哦,接着就听到“嘟嘟嘟……”回到房间,我在纸上写着“珊,今天没来,她忘记了我们的约定”然后拧成一团,往垃圾桶丢去。

记得一次跑步,不小心把脚摔伤了,躺在医院里。看着打着石膏的脚,我又哭又笑。放学后,老师派班里几个代表都来看我,个个安慰我。我左看右看,还是看不到珊,我着急地问:“珊,你们看到了吗?”班长告诉我,今天是我和珊值日,可能在教室里清洁呢。我才放下心来。

当人全部走完后,我看到门口,珊气喘吁吁地跑来,手里拿着我最吃水果,还有课本。一边帮我削平果,一边说学习不可落下。还千叮万嘱地说“还有半个月就要期末考,我可不想一个人拿第一哦。”说到这,我们哈哈大笑。

接下来的半个月我都是医院里待着。珊依然坚持不懈地拿着她的笔记教我。期末考我考了段里第三名,娟考了第一名。

出院后,我在我最喜欢的石头上刻了“娟,帮助了我,她没有忘记我们的约定。”

不知为何,一些琐碎的回忆,却为我们寂寞的心灵带无限的震撼!就是这感觉,令我们更明白朋友的重要。

写作思路解析

情节完整饱满,依托烘托氛围的环境描写搭建故事底色烘托情绪,篇章结构井然有序,段落排布合理,框架清晰一目了然,故事氛围感十分浓厚。叙事要素齐全,开端发展高潮收尾完整。情绪铺垫到位,人物与场景鲜活,沉浸感强烈。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:84分(满分100)

综合点评

整篇文章主线稳固,不会出现跑题、偏题现象。叙事条理清楚,事件起因经过结果交代完整。描写形式较为单一,大量使用叙述语句,缺少环境、神态等多元化描写手段。

改进建议

写完文章大声朗读,找出语句不通顺、重复啰嗦的地方修改。构思时主动设计微小冲突,让叙事不再平铺直叙。

作文优点

框架搭建规范,开篇、主体、结尾层次清晰。素材充足,能够支撑完整篇幅,不会出现内容单薄空洞。

存在不足

!叙事推进节奏一成不变,高潮部分没有重点渲染,全篇观感平淡。事例与中心观点关联论证偏少,素材支撑力度偏弱。

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