每当经过这条小巷,总是会不经意地微微侧过头,看看这一幢幢的灰色建筑，心里总是有难以言表的骄傲。
每周五天，看似那么长，其实又那么短，每天清晨，背着书包跨进校门，傍晚时分，又背着书包跨出校门。不变的是一天天重复着的动作，变着的，是猜不准的校园生活。
晨语，是校门口迎接老师的问好，是班级里对同学的问候。在长长的阶梯上，总是会听到少许的读书声，渐渐地，人齐了，朗朗的读书声也齐了，静静地站在窗前，细细地聆听从窗缝流出的读书声，那么整齐，那么响亮，是灵魂迸发出来的声音，是宣告一天美好的校园生活开始的声音。
早操，带给了同学们活力。伴随着入场音乐，一列列整齐的队伍站立在操场上，面对着石碑上刻着的“启智正德”，每位同学都打起了精神，随着早操音乐开始锻炼。而对于跑操，从主席台上看，就像自行车的链条，有秩序有规律地转动着，十分美丽。经过一片小小的草地，在这里，新添了一块石头，上面刻着“启智正德”，我想，这与主席台前的那块石碑，意义是一样的，都为了让同学们牢记校训，做一个讲文明的启正人。
望望天台吧，上面是一片充满生机的绿色，望望小小的花丛吧，里面是一片绚烂的五颜六色，望望这带有古典韵味的教学大楼吧，它灰色的身躯里容纳的是校园中最美好的学习气氛，最多彩的生活。
悄悄地，白天就要过去了，有的教室里还闪烁着灯光，稀稀落落的人，三三两两出了校门。夜色下的灰色建筑，是宁静的一片。
这灰色的建筑陪伴着我们度过了一个又一个学期，它送走了一批又一批的学哥学姐，迎来了一批又一批的学弟学妹，时间在一分一秒地流逝着，人和事在不停地运转着，我对母校的那份情谊，将永远保存在记忆里，不会消失。
于是，将微微侧过的头转回，揣着那份骄傲，向着小巷的尽头，走去。
作者共情能力较强，善于运用虚实相生的虚实结合拓展想象空间拉近和读者距离，细节暗藏丰富情绪，细微之处暗藏作者所思所想。文字亲和易懂，没有距离感。叙事贴近普通人感受，读者容易代入，传播感染力强。
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