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我是“小偷”作文1000字

86分
2025-04-20 17:42:58

你是否尝过懊悔的滋味?它是咸的。

——题记

俗话说:“可怜之人,必有可恨之处,”我明白当我感慨他们可怜的同时,也会看到他们的可恨之处。

我,我不知道我是一个可怜的人,还是一个可恨的人,我只能说我是“90后”“小偷”的一份子,我懊悔过。

小偷这个词我真的真的不喜欢,但我无法用一个最贴切的词来形容自己的“不理智”。

可怜

在我加上“可怜”这个词的时候,我在一遍遍的回忆,回忆自己那点可怜的经历,同“90后”出生的人们一样,我已是一个走过花季,迎来雨季壮志未酬的有志青年,也同所有的高中生一样,我每天都奔波在两点一线的生活中,时间长了,以至于忘记了疲倦,同其他人不一样的是,我是一名对艺术有这星星点点热爱的特长生,所以注定我比其他人更忙,周一至周五我和其他学生一样,有同样的作息时间,所以我毫无怨言,乐此不疲的围了自己的未来努力奋斗着,虽然有时忙碌,不充实,虽然迷茫过,但我还是坚持着。

可恨

当我发现我和别人有不一样的时候,我学会了“偷”,我有着和小偷一样的心理,我羡慕别人。但我并非嫉妒他们有多少钱,长得多漂亮,有多少名牌衣服,我羡慕的是他们有自己的时间,能做自己喜欢的事。周六的下午,当学校的操场上只留下一颗足球,两个球门的时候,我第一次萌生了做小偷的心理,我想把它据为己有,当我郁闷的时候可以学那些潇洒的同学,一脚把他踢开,不过我需要“偷”出时间来,才可以像他们一样洒脱。周六的晚上,当学校已经恢复死一般的寂静的时候,我“偷”走了老师的记忆,然后一个人静静的坐在长凳上,平抚第一次作“小偷”的心,看平常无暇顾及的日月星辰。周日,我依然在空空的学校里,没有人记得昨天发生了什么,因为我“偷”走了他们的记忆,我在暗暗的高兴,我真的“偷”来了我的“自由”,晚上回到家,我会“偷”父母身边的电脑电视,像其他孩子一样,我喜欢那虚拟的网络世界,我喜欢游戏带给我的乐趣和音乐带给我的美好感觉,可是我觉得自己很可悲,因为一切一切的安逸都是我“偷”来的,不过90年代是一个“小偷”的年代,又有多少人没从繁忙中作过“小偷”呢?

我们已经“偷”的太多了,以至于忘记当初为何要“偷”

有一天,我发现我“偷”累了,我试着用扛来形容我的疲倦,因为我扛的不仅使这个年龄所要面对的,我还要扛世人对“小偷”的责骂和我所“偷”来的东西,虽然“偷”来的都是我想要得,但是我依然不开心,毕竟我是一个“小偷”

后记:我不能保证以后我不再“偷”,因为我想得到安逸,清闲和休息,我只想求得世人的原谅,因为我在做什么,为了什么,自己也不知道。

写作思路解析

文字自带氛围感,借助生动形象的情景描摹还原现场氛围搭建专属意境,字里行间流淌着不加修饰的真情实感,很容易触动读者内心。环境描写服务整体基调,氛围感贯穿全文。情景相融,阅读时仿佛置身文中场景。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:86分(满分100)

综合点评

习作体量充足,素材支撑有力,阅读流畅。详略规划不够合理,重点情节一笔带过,次要内容过度展开,主次区分不明显。

存在不足

!概括性语句过多,具象场景描写不足,大多只是简单交代事件,缺少生动场景还原。情感表达较为含蓄,层次不够丰富,情绪变化展现不够清晰。

作文优点

情绪表达克制自然,依托事件自然流露,不存在强行抒情。语句通俗易懂,适合学生习作,表达清晰直白。

改进建议

梳理全文情绪变化脉络,情感转变层层铺垫,避免转折突兀。有意识变换句式,长短句交替,增强行文韵律感。

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