曾经，我静坐在书桌前，让灵魂在知识的殿堂中自由穿梭；曾经，我沐浴在月光中享受和难题苦战后的喜悦；曾经，我站在领奖台上，自信地从老师的手中接过属于自己的荣耀，聆听着那热烈的掌声……
事过境迁。自从我迷上了网络游戏，那些曾经让我引以为傲的一切都已经不复存在。虽然我不停地告诉自己不要沉迷与网络，却怎么也控制不住自己，眼睁睁地看着它一点点地侵占我的领地，侵蚀我的灵魂，让我一步步沉沦。
成绩直线下降，老师和父母语重心长的教导变成一声声沉痛的叹息；试卷上亦是红灯高挂。蓦然发现，成功已经离我好远好远，失败却常伴我左右。重新振作，勇敢地追随成功是我唯一的选择。
坐在久违的书桌前，翻着熟悉却倍感陌生的课本，踏上了寻找知识殿堂的道路。路，很窄很崎岖，眼前的景物更是模糊难辩，让我寸步难行。课本，是我前进必备的鞋子，练习是扶持我前进的手杖，它们带着我一步步前行。一次次的迷路，一次次地摔倒，一次次艰难地爬起，终于看到了那梦寐以求的殿堂。成功在望了么？我激动得连滚带爬到门口，却怅然地发现门窗是不留缝隙地紧锁着的。
我怀着最后的一点点希望围着殿堂寻找，那可以进去的途径。门上，出现了一道数学难题，答案，便是打开大门的密码。看到那似曾相识的题目，我似乎是一个频临死亡的人看到了生命的曙光！我回忆着以前做题的点点滴滴，机械式地对学过的知识进行“扫描”，“搜集”与题目相关的知识点，一点一点地根据逻辑拼凑起来。门，没有像预期的那样在我划完最后一笔的时候打开，反而亮起了红灯且警铃大震。我僵在原地，殿堂却似有生命般渐渐远去。看着越来越模糊的轮廓，我颓然坐在地上，任泪水划破脸颊……
还是失败了呢……不论怎样努力，付出多大的代价，成功对于我来说还是那样的遥不可及……原来，我只是个被成功遗弃了的孩子……
善于借景物抒发心绪，活用气势充沛的排比句式强化语言节奏，叙事脉络清晰顺畅，事件发展顺序清晰，读者易于理解，将内在情绪寄托于文字之中。情景交融，景物描写服务情感表达，不会单纯堆砌景色。文字氛围感浓厚，情景结合的写作技巧值得模仿。
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