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长大以后

91分
2025-12-19 15:35:02 智文网

    作文课上,老师给我们出了一个作智文:“我长大以后”。我轻轻地咬着笔杆,凝视着这令人兴奋的题目。它仿佛给我插上了理想的翅膀,带着我飞向美好的未来,但是也勾起我对往事的回忆。

    记得在小学的时候,有一次我问爸爸:“怎样才能当一个受同学欢迎的老师呢?”爸爸好象看透了我的心思,过了一会儿,他若有所思地说:“长大以后可不要当老师。”我很不理解地问:“为什么?”爸爸的脸上显出优虑的神情。接着,他讲起了老师在文化大革命中那“触及灵魂”的遭遇。最后,爸爸气愤地说:“辛辛苦苦地教了几年书,却成了资产阶级臭知识分子,成了无产阶级专政的对象,简直……”当时我听了爸爸的话,心里很纳闷:在社会主义国家里,竟然会有这样的事情呢?但是,我又非常相信爸爸的话,于是在我幼小的心灵里,就种下了“当老师可怕”的种子。

    粉碎了“四人帮”以后,我升入了中学,亲眼看到了学校生机勃勃的大好形势,亲眼看到了老师象园丁一样辛勤地培育着幼苗的情景,也亲眼看到了爸爸、妈妈整天高高兴兴地忙于教学工作的表现。有一次,妈妈生了病,医生给她开了假条,她却不肯休息,下午下班回来还带来一大叠作文本,准备晚上继续批改,我对她说:“妈,你有病,晚上就早些睡觉吧,不要再批改作文了。”妈妈微微一笑,摇了摇头。晚上,我和妹妹写作业,复习功课,妈妈戴上花镜,开始批改作文。妈妈批改得非常认真,一丝不苟。快十点了,我和妹妹复习完功课,就去睡了。等我一觉醒来,发现里屋还亮着灯。莫非是爸爸、妈妈忘记了关·灯?我趴在床头上,往里屋一看,只见妈妈还伏在桌子上,聚精会神地批改作文,爸爸也在他的备课本上写着什么。一会儿,妈妈摘下眼镜,揉了揉布满血丝的眼睛,又戴上,继续地改着。这时,挂钟“当、当、当“一”打了十二下,我说:“妈,别改了,十二点了,快睡吧。”妈妈抬起头来,爱抚地说:“你好好睡吧,我这就睡。”说完,又继续批改下去……

    有一次,爸爸忽然问我:“你长大以后要干什么?”我想了一会儿,说:“我还是想当老师。”爸爸高兴地说:“好!我希望你当一个又红又专的教师。你知道我们的‘四化建设,需要多少好老师啊!”

    想着这些往事,看看老师出的题目,我仿佛觉得自己已经站在讲台上给同学们讲新的一课了……

写作思路解析

叙事伴随持续思考,不单单记录事件,借助详尽有序的铺陈叙述完善故事脉络延伸感悟,叙事丰满有血有肉,不只简单记事,兼顾情绪与思考表达,摆脱流水账弊病。做到记事加思考双重表达,不会单纯平铺直叙。有效提升文章深度,是优秀写作范本。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:91分(满分100)

改进建议

写完文章大声朗读,找出语句不通顺、重复啰嗦的地方修改。构思时主动设计微小冲突,让叙事不再平铺直叙。

存在不足

!不少段落开头缺少过渡引导,上下文跳转生硬。构思角度较为传统,缺少新颖独特的切入点。

综合点评

内容充实饱满,素材储备充足,叙事条理清楚,能够完整表达自身想法。段落划分规范,不存在逻辑混乱问题,基础写作功底扎实。文中亮点较为分散,缺少集中发力的重点段落,很难形成强有力的记忆点。

作文优点

善于从小视角切入叙事,以小事承载感悟,构思务实接地气。段落排布均衡,阅读观感自然舒适。

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