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告别作文1200字

91分
2025-04-14 10:54:13

告别,多么令人心惊胆颤的词语。它像黑暗,像沙漠,像战争,给我们带来离别。但有时候,告别也是一种收获。

告别˙童年

“你该长大了!”这是母亲第无数次对我说这句话,望着满屋的狼藉,母亲表现的只是无奈。而我,正坐在餐桌前,手里握着两个鸡蛋,嘴里不住的喊着,“妈妈,快过来和我顶鸡蛋啊!”“你自己顶吧,妈妈还要洗衣服。”听妈妈的语气,似乎有些恼怒了,我也不敢坚持,吐了吐舌头,自己开始顶鸡蛋。随着左右手的不断加劲,其中一个已经坚持不住的呻吟了,“啪”清脆的声音从我耳边响起,破碎的那个像个老头一样,脸上出现了层层褶皱。我放下失败的那个,转手又拿了一个完好的鸡蛋。就这样伴随着“啪”“啪”的声音不断响起,最后的赢家终于诞生了!望着满桌子破碎的鸡蛋,我的心里却丝毫没有以前顶鸡蛋的喜悦感了,就像在玩一个再平常不过的游戏。我对自己的感觉有些奇怪,但又说不出怪在哪里。放下鸡蛋走到窗前,耀眼的阳光刺激着我的眼球,似乎在提醒我:“你该长大了……”或许,我真的应该长大了。

告别˙八一

“还有两天就考试了!还有两天就分班了!”坐在考场中央的我,心里不断回想起两天前老师说过的话。是啊,八一就要分开了。回想着以前与八一班同学的相处时光,我不禁有些伤感了。以前,我和我们班的同学吵过,闹过,笑过,打过。三年的时光让我们从陌生变的熟悉,但现在,我们就要分开了……“零零~”收卷了,看着眼前的试卷一张张被抽走,我的心也不住的沉了下去。五天后,我又回到了我居住三年的地方,站在门口,望着里面整齐的课桌,我不禁渐渐红了眼眶。同学们一个个的走进了教室,欢笑声渐渐充斥了整个教室。但我知道,这应该是最后一次了。李老师终于走进了教室,我们都回到位上坐好。李老师的心情似乎也有些激动,她带了相机,为我们,八一班的全体同学合了影。“零零~”铃响了,我们走出教室,太阳似乎也哭了,昏暗的阳光照在我们身上,也照在我们居住过的八一班的教室。八一,再见。

告别˙过去

“你们马上就中考了,赶紧紧张起来!”这是九年级开学的第一次开会,老师站在星光广场前给我们讲中考的严峻性。但我却丝毫也听不进去,思绪渐渐飘向远方。作业本上的红叉叉,老师训斥我的话语,都一遍遍地在脑海回荡。我一直幻想着神童般的生活,不用听课不用写作业,但成绩却名列前茅。不过我知道,这肯定是不可能的,付出与收获是成正比的。正是因为平时的不努力,最终导致了成绩的不理想。最后,老师的一句话将我拉回了现实“同学们,我祝愿你们全部考上理想的高中,当你们回母校的时候,我希望你们是笑着离开的!”在这激动人心的话语中,同学们的眼神渐渐坚定起来,柔和的阳光撒在同学们的脸上,我似乎感受到了阳光给予我们的动力。于是,我决定,告别过去向中考进发!

如果告别是黑暗,我愿为它打灯;如果告别是沙漠,我愿为它植树;如果告别是战争,我愿为它奉献我的生命!

高三:刘昕童

写作思路解析

充满生活气息,借意境悠远的寓情于景实现情感外化描摹现实日常,行文节奏舒适宜人,阅读负担小,适合长时间持续品读,极易唤起读者共鸣。取材普通人熟悉的生活场景,自带亲切感。文字温暖朴实,距离感弱,适合生活化题材写作参考。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:91分(满分100)

综合点评

文章素材选择贴合主题,内容真实接地气,叙事节奏舒缓,能够静下心来逐步推进情节。作者善于观察生活,把亲身经历转化为写作内容,情感流露自然,不刻意煽情。但部分段落表达偏平淡,缺少亮点句子,难以形成记忆点。

作文优点

审题较为准确,能够快速抓住写作核心,素材选取贴合题意。段落划分规整,行文流畅,阅读体验舒适,写作基础扎实。

改进建议

写作过程主动设置前后照应、伏笔铺垫,增强文章整体性。调整段落顺序,优化叙事逻辑,避免内容跳转突兀。区分主次内容,有意识加重核心情节笔墨,让主线更加醒目突出。

存在不足

!文章升华力度不足,叙事结束之后感悟较为浅显,没能进一步拔高主旨。描写手法运用单一,过多依靠叙述,环境、神态、细节描写运用较少,写作手法略显单调。

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