寒假四十多天，除了写作业，还可以出去外面各种嗨。这天，妈妈就带着我和表弟到融创雪世界玩雪。
我们开车来到这儿，买好了门票，就迫不及待地走进检票口。进去以后，我们就像刘姥姥进了大观园，觉得一切都好有趣—毕竟云南不是个经常能见到雪的地方。来到装备区，我们领好了滑雪服.头盔和雪地靴，穿戴整齐后，我们就进入雪场了。
雪场的娱乐项目很多，能滑雪、溜冰、打雪仗、坐雪地碰碰车......其中滑雪最受欢迎，我和表弟刚玩完打雪仗就去领了滑雪板。玩滑雪可以用两种滑雪板，一种是常见的双板，另一种是刺激的单板，不同的滑雪板需要对应不同的滑雪鞋。因为我穿的是滑双板的雪地鞋，所以我就先玩双板。
穿上滑雪板，乘上电梯慢慢悠悠的来到了雪道的最高点，望着长长的雪道，我的心跳加速。但我还是勇敢地用雪杖一推，就顺着雪坡滑了下去，速度慢慢加快，甚至超出了我的想象，脚已经有点站不稳了，本来用来加速的雪杖赶紧戳进雪里试着减速，可速度还是不受我的控制，一点都没有变慢，正当我以为要摔跟头时，“唰”——结束了。之后我的胆子越来越大，虽然也有摔跤，但我还是想征服这对滑板。
双板玩过瘾了，我就想着去试试单板，说做就做，我去装备区换上了单板鞋，抱着单板又一次上到雪道上，穿好单板，一蹭一蹭地向坡上滑去，终于，到了坡上，有了双板的经验，我更加信心满满，噌的一下，我站在最高点向下冲下去，感觉速度比双板还快，那种乘风的快感真的让我意犹未尽。
就这样，我在雪场玩了整整3个小时，肚子都饿了。只能恋恋不舍的离开雪场，补充了能量后，我们就乘车回家了，今天真的玩的太嗨了，我打算下次来征服那个专业雪道。
情绪表达循序渐进，依托立体饱满的场景描写搭建叙事舞台层层铺垫，行文从容不迫，不急不躁娓娓道来，展现出稳定的文字功底，不会突兀爆发。情绪铺垫充足，变化合乎逻辑。读者跟随叙事同步感受心境变化，代入感强。
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