我站在这里，回望过去的三年。魔法般的，它变得美丽而梦幻起来。这般美丽让我错乱了味觉似的，把路途中的苦涩也变成了甘甜。指尖轻轻触摸着毕业照，生怕把美好的回忆碰碎了……
没有任何感情，没有任何想法地踏进了初中的校门，像一个蒙了眼的人，在他人的牵引下走进了另一个陌生的世界。从小学开始，我就一直在梦里，在大人先是惊奇后是愤怒的目光中，我糊里糊涂地睡了整整六年。让我醒来的是妈妈从老师办公室里传来的无奈的哭声。在初一刚进校的摸底考试中，我的大名不幸站在了班上后十名的黑名单上。随后便是梦醒的日子，慢慢适应，适应本该承受的每一天。在精神的重压和难题的围追堵截下，我慢慢学会面对人生中不可避免的困难，并想着怎样去对付它们。一个班级如同一个社会，在这个小小的社会中同样存在着弱肉强食，我在自己外在条件本来就很弱的条件下，只有让自己内在强大起来才能得到一席之地。似乎初一的日子是在深思中度过的。在那些日子里：伤心，苦恼，后悔。
初二的日子其实很平淡，是在一次又一次的失败中坚强起来。这让我想起了蹒跚学步的婴儿，不哭不闹，自觉地站起来再摔倒，没有摔倒也便没所谓的站了起来。当老师和同学被我的精神所折服时，我却感到了从未有过的迷茫。我真不敢相信自己付出的努力竟然看不到一点回报，还是另人失望的成绩。我不止一次的问我身边的人，“难道我的努力都白费了吗”？可我得到的答案是唯一的。朋友说：“你不要以为努力过可以马上得到回报，这需要一定过程。”父母说；“你以为成功真有如此容易吗？它需要长时间的努力付出。所以不要急于得到回报。”原来付出与回报之间并没有什么必然联系。但，不付出铁定得不到回报。“天道酬勤”便成了那些日子里我唯一的信念。在时间的考验下我的付出也在一点点得到回报。我在无声无息中成长，同时也有了自己的想法。当我看着一辆辆轿车出入学校，一件件名牌服装从我眼前划过，我开始埋怨父母，为什么不把我生在有钱的家庭里？为什么不能让我出国旅游？为什么……？太多的问号让我应接不暇，这不得不让我静下来思考……其实，这世上根本没有那么多为什么，这些为什么都是人们在遇到不如意时发泄的方法。一个人一生下来，就注定要走与他人不同的路，是好是坏我们无法选择，我们唯一可以决定的是：怎样走好自己的路。走在自己的路上我们不免四下张望，偶尔瞟见别人的路鲜花拥簇，不过千万别试图逃离，因为当你挣扎得筋疲力尽时，你会发现自己的路还是自己的路，一切都无法该变。所以还是走好自己的路！初二的日子是在努力与付出，苦恼与思考中度过。在那些日子里：付出，回报，挣扎，思考。
除了忙还是忙，这是我所记得的初三。但在初三最后的那段时间，我似乎没有了动力，我想寻找，但怎样也找不到。或许是因为看到了曙光，便忘记了继续向前，将到的胜利蒙住了我的双眼，让我迷迷糊糊，不知是真是幻。
是的，我的初中就在这灿烂的阳光下，照相机的“咔咔”声中结束了。一张张笑脸便浓缩了整个初中生涯。我想追回我的初中，可太晚了，那么我会把它留在我的相册里，紧紧锁住它，我不会让它在时间的流里偷偷跑掉。
善于以小见大，借助传神到位的神态描写传递情绪变化延伸思考，叙事感染力十足，情绪层层递进，能够带动读者心境变化，从小事件引申出深层感悟。不局限描写事件本身，能够向外延伸思考。这种写作拓展思路，非常适合日常作文训练。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。