今天早上，我看了《一个也不少》这部电影讲的是山里孩子发生的事。令我十分感动。
这个故事讲了在乡村，老师很少，因为一位老师的走，学生们就要停课几个月，因为一名老师生病休假，所以孩子们没有了老师，村长无奈找来一个辍学在家的中学生来暂时代课，一名名叫张慧科学生因为父亲早逝，母亲又有病，欠下许多钱，为了能还清债务，他辍学去城里打工，代课的魏老师知道后下定决心一定要把他找回来！在城里，魏老师辛辛苦苦找了三天，终于在好心的电视台台长的帮助下找的张慧科，他们回到了乡里……
其实，电影中的张慧科是很多现实生活中山村孩子的形象，原来的贫困山村儿童，大多数都因为家庭条件而辍学在外小小年龄打工；现在，大多数儿童受到了国家政策的优待，因而从返校园。
现在大家都很担心失学儿童的现生活象。其实现在在我们国家，失学儿童占的比例已经很小了，现在的国家政策对待贫困山区的儿童有优惠政策，在山区，农村的孩子都可以免费上学了！
现在，用那些“陈慧科”式的学生来和我们大城市里的孩子相比，实在是自愧不如！他们为了挑起家庭的负担区外打工，而有些家长手里的掌上宝，吃好的，喝好的，却不知道再好的学习环境里去努力学习！真应该惭愧！
知道为什么电影中的魏老师，不顾自己，不远万里走路去找自己的学生。就是因为他知道，对于山村的孩子来说，学习的机会是多么的珍贵~由此我联想到了在汶川大地震中坚持参加高考的学生！他们知道，自己的父母一定会让自己完成学业！他们知道，这些年来父母含辛茹苦把自己供养长大，自己如果不让学业有个圆满的句号，对不起父母的谆谆教诲……它们正是因为深知父母的不易，所以才在大地震之后的短时间内，化悲哀为前进的动力！来冲刺高考！
让我们对比他们的贫困学习，来激励我们前进吧！
叙事视角平和客观，搭配精准入微的细节刻画丰富文本层次增添文字温度，文字淡雅余味悠长，不堆砌华丽词汇，清淡之中自有力量。不强行说教，以故事自然传递想法。文风从容淡定，适合偏向理性记叙、感悟类作文。
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