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高中生活作文1200字

91分
2025-04-10 20:47:52

不明白这个世界到底想给我什么,来到这所重点高中,我沉默了。

有时候觉得世界挺大的,大得我搞不清这世上还有多少人,多少事我不知道,有时候,又觉得这世界太小了,小的只留给我孤寂,让我感到前所未有的恐惧。

不想对这已成的事实有过多的剖析,那样只会让我感到不安与焦急。从那个优越的位置,突然被埋没到了最底层,无数次在心中问自己,真得要一直沉默下去吗?

任何事情都有两面,当你看到一个问题的好时,不要只记另一面。

上高中了,在家都明白学习的重要性了,于是,放弃一切,只为学习。上学来,不再像从前一样争先恐后搞卫生,有什么业余活动也不再积极报名,不为什么,一心只为学习,可是当你认真去思考这个问题时,会发现,是不是有些过份。

但是,大家都会觉得这一切理所当然,为了学习,放弃一切不对吗?并不是错,只是让我觉得过于冷漠。

不知面对这一切我该怎么做,是依旧我行我素,还是像他们一样赴汤蹈火。

为了那个目标——高考,我们不惜放弃所有的快乐。

渐渐的,我发现我学会了厌恶,厌恶一种我本不该厌恶的人。

人生就是这么悲哀,早晨早早来到学校,互视对方,发现都有了黑眼圈,连忙解释说:“昨晚看了一晚球赛。”其实彼此都心照不宣,其实是昨晚熬夜学习太晚。

这种人真得很可笑,为什么事实摆在眼前,非要极力去掩饰,既然互相心里都知道,为什么偏要无视它的存在。

于是,我开始厌恶这种人。而现实中的我们,不,是他们,暗地里应该都是敌人吧!牢记着三年后的拼搏,互相对视着,甚至连掩饰也不做,干脆就什么也不说,表面看起来,彼此很亲热,其实内心一直是冷漠。

从前的我不属于这相范畴,有什么就说什么,可是现实告诉我,我不得不成为那种人,拥有那种悲哀的生活,也就是说,等于我对自己厌恶。

远方的天空又开始闪烁,羁绊的生活让我变的成熟与沉着。

也许,我不该去思考这些问题,可当我看到一个个伏案学习的背景,忽然发现,人间是那么冷漠。

十六年前踏上一条不归路,四季轮回,春夏秋冬。

没有方向盘的心,在那个童真年代,肆意流淌,不必担心能不能考好,不必考虑要不要好成绩,一切都是自由主义,可时光来到多情的十六岁,一切天翻地覆。

东北人说:“日子咋老像打仗呢!”(前提:如果我是东北人。)我真得是这么想的,早晨在铃声中起床,跑操,吃饭,上课,吃饭,上课,吃饭,上课,睡觉,再起床,周而复始,一天下来,心里还没啥感觉,咋就又过去了呢?事实证明了高中生活的紧张与忙碌。

记得上初中时,晚上两节晚自习,前一节写完作业,第二节大多都挺悠哉的,可现在的真理告诉我,作业写不完,没完呀!

有个少年说:黑夜怀里看落日。

其实,我已经在黑夜的怀里了,这个黑夜无星无月,只有一望无穷的黑,黎明不太可能,日出也没有,所以落日更是无稽之谈,那我看什么呢!

看那个让我羡慕的孩子:彼得潘。

长不大的孩子。

还记得那些日子吗?长大了,懂得了太多太多,有些改变其实已经记不清了。

我不会说自己是个好孩子,但也不坏,只是有一点点叛逆罢了。

在那些空气令人窒息的日子里,我也如机器般运转,可是总按捺不住狂燥的心,想起了小四和安妮,双手便忍不住翻阅那些让我痴迷的文字。

在那个本该如止水的年代,我放肆了一回,无可抗据的放肆,真得。

现在的我回头看,那条充满味道的人生路,不知如何去形容我的青春,最终,在我的字典里找到了两个字:

放荡。

可是,放荡的青春已经远去,不再回来了。

我是伤心,还是快乐。

未知等待着我。

写作思路解析

不局限于单一角度叙述,灵活运用层次丰富的心理描写展现内心起伏,清晰展现文章中心思想,文字饱含少年热忱,视角纯粹鲜活,充满蓬勃朝气。文章视角多元,不会局限单一维度,内容层次得以拓宽。行文流畅连贯,观点明确,素材选用恰当,完成度较高。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:91分(满分100)
作文优点
情节安排拥有简单起伏,避免平铺直叙,提升文章可读性。观点表达清楚,不含糊晦涩,读者可以快速抓住作者想要表达的核心内容。
改进建议
后续写作可以有意识设计情节起伏,避免全程平铺直叙。增加具象细节描写,多刻画动作、神态、环境画面,减少大段概括叙述。合理分配篇幅,压缩次要内容,把更多笔墨集中在文章核心重点段落,强化主次对比。
综合点评
全文框架搭建规范,开头引入自然,结尾收束完整。叙事视角统一,能够完整还原事件经过。语言表达偏平实,可以适当增加修辞手法,提升文字画面感与感染力。
存在不足
!语言创新不足,很多表述较为常规,缺少个性化表达。素材选择偏向大众化,构思思路较为保守,缺少新颖切入点,很难带给读者新鲜感。
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