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又是一季悲凉作文1500字

82分
2025-04-10 20:47:44

生活是现实与梦想的综合体,因此也是个矛盾体。“脚步想要去流浪,心却想靠岸。影子想要去飞翔,心却还在地上。”爱与恨,真与假,熟悉与陌生,有时可以随便的调换一下位置,也不会觉得有什么不妥。

——题记

(一)

回忆像一个说书的人,用充满乡音的口吻诉说着我们的过往。然而久居异乡的故人是否会永远都听得懂家乡的话。

那日进了一个朋友的母亲的空间,看见她写的日志,或者说是回忆录。分别是《我的小学》,《我的初中》,《我的高中》,我想近期应该发表《我的大学》了吧。那位阿姨今年大概四十几岁,她的那几篇文章写得却极为认真,极为细腻,好像那些故事就发生在昨天一样,看后不禁感叹。她的回忆里有那么多的快乐,这对于那个年纪的人来说实在是难能可贵。我在想,三十年后,我的回忆里还能剩下什么。

(二)

往事像沾染上灰尘的旧相册,你会耐心地一页页地擦拭着,始终不忍心扔掉。

那日整理高中时的一些东西,发现几乎每本教科书或是练习册的封皮上都会有几行字,都是摘抄的。我那时有个习惯,就是喜欢断章取义的化用一些人的话,然后当作另外一种意思理解,进而达到自我安慰的目的。记得有本物理书的背面写着:上帝我错了,我从尘世中逃离却找不到天国。原话是:上帝的最大罪过是把我们从尘世拽走,又不给我们天国。那个时候我不喜欢听老师讲,喜欢自己研究,结果就是所有人都明白了就我一个人不懂。于是便写下那句话。还有本数学练习册的扉页赫赫写着:每一个问题至少有两个相反的答案。这话是周国平说的。虽不理解,但还是用上了。记得那时老师对答案的时候我常常是明明错了却不改,并且深信着是老师讲错了。有一次发作业时发现我的那句话后面又多了句话:“也就是错误的答案。”当时火冒三丈却又无言以对。

那个时候我也是个热爱学习的好学生。虽然,也是个经常让老师头疼的叛逆小孩。

(三)

人生似乎没有一定的常态,任何事情都存在着变数,有时就连自己的所想所做都不敢加以保证。

最近清理了手机里的电话簿。原来将近200个电话号码现在只剩下60个。忽然发现,有些号码存了好久却从来没有用过。老同学见了面,友好地打招呼,友好地寒暄,再友好地互留电话号码。然后一转身,又成了陌路。还有些人,很久没联系了,但手指却始终不忍按下删除键。可能对方早已换了电话号码,而我,又再留恋什么呢?或许,只是潜意识里还存有那么一丝的期待吧。

过去的人、事、情,现在忆起,最多只是莞尔,却再也找不到最初的那份执着与热情。其实有很多东西不必过于留恋,因为它终将会在时间的流逝中被冲刷掉。然而有时,有正因为知道它会被遗忘而刻意地去铭记。“一个人总是要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌,然后在某个不经意的瞬间,你会发现,原本费尽心思想要忘记的事情真的就那么忘记了。”是啊,时间真的能改变很多东西,就连不想忘记的也会就那么的忘记。

(四)

我发现自己变得越来越安静。会不自觉的把忧伤挂在脸上,就像很久很久以前那样。

三少对我说:“你要没心没肺的快乐!”我回答:“那我先得没心没肺的忘掉从前。”其实从前也没什么不好,就算忘了也不会一下子快乐起来,只不过是走入另外一个落寞的世界罢了。昨天秀儿发短信告诉我说她不快乐,她不喜欢她的学校和同学,不喜欢她现在的生活,但她却学会了笑,大声地笑,疯狂地笑,对着自己不喜欢的人也会狠狠的笑。她问我,她是不是疯了。我除了肤浅的安慰,再不知该怎样回答。我又何尝不是如此呢,但我却告诉她我过得很好,很快乐。我给她讲班里的男生有多逗,却不曾告诉她那些人经常唾沫横飞地说着脏话;我给她讲我过得有多清闲,却不曾告诉她我晚自习都是一个人坐到教室的最后面发呆;我给她讲C语言和计算机编程有多有趣,却不曾告诉她丝毫不懂英文的我学起这些有多辛苦……因为我知道只有这样她才不会像我担心她一样的担心我,不会像我心疼她一样的心疼我。

……

忽然想起多年前看过的那本几米漫画上的一句独白:“看了一场看不懂的电影,四处张望,发现别人专注而陶醉,才忽然明白,孤独是什么。”而现在的我,就好像是一个人在看电影,偶然回头,周围的人都惊愕又轻蔑地看着我,我也忽然明白,孤独是什么。

写作思路解析

落笔满怀真诚,以相得益彰的叙议结合提升文章厚度搭建文章骨架,段落之间过渡顺滑自然,文章整体衔接紧密,浑然一体,字里行间洋溢少年意气。文字鲜活富有朝气,视角纯粹简单。叙事感染力强,情感热烈真挚,非常适合同龄读者参考学习。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:82分(满分100)

改进建议

构思结尾时循序渐进升华,避免感悟突兀生硬。多练习细节描写,训练捕捉画面、还原场景的写作能力。

综合点评

文章立意清晰鲜明,写作思路完整,语言通俗易懂,能够紧扣题目要求展开写作。素材选取合理,层次安排有序,基础框架搭建十分稳妥。不足之处在于内容深度稍显不足,缺少具有冲击力的重点段落,难以给读者留下深刻印象。

作文优点

文字表达简洁有力,剔除多余废话,表意清晰精准。叙事完整,起因经过结果交代清楚,文章逻辑通顺。

存在不足

!不少段落开头缺少过渡引导,上下文跳转生硬。构思角度较为传统,缺少新颖独特的切入点。

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