我以为我不在乎，但最终，却还是遗失了，那份曾经的美好。
——题记
“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。”罗曼罗兰曾这样说过。
“慈母手中线，游子身上衣。”小时候的我总会这样咿呀学语，懵懂之中渐渐把《游子吟》烙进了心里。那时可能还不是很明白吧，于是顶着一副幼稚的脸痴痴的问妈妈：“为什么没有写父亲的呢？又为什么是慈母，不是慈父呢？”那时还不是很明白世事的变换吧，只记得母亲的眼睛里有一丝黯淡，她微笑，只是不语。
其实很早就离开父亲了，是心。但确实不知道那时的心情，只知道父亲哭了，母亲哭了，自己也哭了。母亲拉着我决绝的走出家门，父亲却只是自顾自的摔着周围的东西，眼睫毛下隐藏着重重的悲伤。我只知道，过去的快乐，回不去了。
然后就上了小学，但是离母亲家很远，因此每个中午都在父亲那儿吃饭，父亲住在我的婆婆家，渐渐的变得沉默起来，只是在我回到家时眼睛才会有一丝波动。我知道，他还是很关心我这个女儿，因为，他和母亲依旧是彼此深爱着的。只是，时间不对，地点不对，方式不对，罢了。
或许小学时还很畏惧吧，6岁那天，一切都被毁灭了，被父亲亲手毁灭了，那一个完整的家。但我不怪他，凭着他对我的爱。
然而为什么，我却总是在伤害他，给他难堪？
我的确是不懂事，一直到初三，他真正的离开，去了一个我再也找不到他的地方。留下的，只有他送我的口琴以及那一段已残缺的回忆。
父亲是得肺癌去世的，在奶奶离开后的一个星期，便也再也撑不住他那憔悴的身躯，跟着消失了。奶奶离开时，我忍住了没有留下一滴眼泪，但父亲的离去，泪却止不住的潸潸流下。“爸爸，我明天再回来陪你玩哈！今天作业有点多。”一个谎言，骗了他8年，像逗小孩子般，却总也没实现过自己的承诺。我不知道他是否早已看穿我这个愚钝的借口，只是为了让我安心而轻快的答应。那时，只道是不懂事。但当真正懊悔时，却空留一张相片，和那些所谓的遗物。
似乎，连最后一面也没见到。
他是一个人，静静地离开的。
我小学时曾经写过一篇作文：“我的爸爸天天很神经，很少出门，他一出门左边就要提一个大水桶，右边则背着一个很破烂的背包。”当着全班人的面，竟把他诠释得如此的形象！当别人来我家时，还引以为傲的展示着自己的“成果”。我那时真是聪明得很！
但他为什么不骂我？为什么还要笑着说：“回来啦！乖乖。”我真的，不能理解，那个“愚笨的人”。因为我连帮他和母亲复合的机会都没有。最熟悉的陌生人，父亲。你在哪里？
父亲，这是我第一次认真的写下自己的感激。如果你看见了，就用微风捎个信吧。我会照顾母亲。
勿念。
文章顺着行文脉络逐步铺陈内容，善于运用虚实相生的虚实结合拓展想象空间搭建画面，行文舒展从容有度，叙事松紧平衡，整体观感和谐统一。行文节奏舒缓有度，结尾巧妙升华主旨，让整篇文章立意更为饱满。读者能够跟随文字走进作者构建的场景，真切感受到作者想要传递的思考，整体构思完整，文字表现力不俗。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。